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呵护留守,共创未来

来源:岭南师范学院 作者:杨锦铃

岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 杨锦铃)

在参加三下乡“曦望”社会实践队的这段时间里,我经历了一系列丰富多彩的活动,感受到了学生们的可爱与纯真、伙伴们工作的认真与负责。这次经历不仅开拓了我的眼界,丰富了我的知识,还让我在与学生、同伴互动的过程中,懂得了责任与奉献的重要性,获得了深厚的人文情感。

首先,我想分享的是趣味运动会的经历。趣味运动会是我们与当地学生们共同参与的活动,主要参与者还是学生。孩子们的热情和活力让我感到十分惊喜。在比赛中,我看到了他们顽强拼搏的精神和团结合作的意识。我们也积极参与其中,与他们一起奔跑、比拼,与他们建立起友谊的桥梁。通过这一活动,我明白了体育精神的重要性,它不仅能促进身体健康,还能培养人们的团队合作意识和积极乐观的生活态度。

“呵护留守,助力成长”特色主题课堂是另一个让我印象深刻的环节。尽管条件有限,但我们认真备好每一次课,利用好一切资源,用心倾听学生的心声。在这个课堂上,学生们许下了自己的愿望,我们希望可以通过努力帮助他们完成可以实现的心愿。此外,我们还让他们写一封信,对想对的人说一些话,我们也会尽力把信封交到收信人手上。学生写下的信件里,有些是对老师想说的话,有些是对父母想说的话。我感触很深,在乡村的孩子们都非常想念自己的父母,也希望父母能够有时间陪陪他们,但是我也明白父母的难处,没有父母不想和孩子在一起。我们希望能够通过这个课堂,能够让他们勇敢表达自己,同时,我也向他们传递了自己的祝福和鼓励,希望他们能坚持学习,勇敢面对生活。这次特色课堂教育让我意识到了自己对教育事业的责任与担当,激发了我为农村教育贡献力量的愿望。

文艺汇演排练是我在“三下乡”活动中每天所必须上的一节课,为结课时的文艺汇演做准备。我与当地学生们一起排演歌曲节目,每天都充满了欢声笑语。无论是唱歌、朗诵还是相声,我们都尽情地展现自己的才华和激情。通过团队的合作,我体验到了集体努力和协作的重要性。在排练过程中,我们面对困难与挫折时互相鼓励,共同克服。这让我意识到,只有团结一心,相互支持,我们才能在舞台上取得更好的表现。

通过“三下乡”社会实践,我从活动中获得了无比珍贵的人生财富。我与当地学生们建立了深厚的友谊,认识了一群乐观向上、团结互助的朋友。我深刻认识到自己的优势和不足之处,并明白了奋斗的意义与价值。我将继续为农村教育事业贡献自己的力量,唤起更多人关注农村地区的发展问题,共同创造美好的未来。

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