为大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，全面提高全社会语言文化素养和语言文字水平，努力在全社会营造良好的语言文字工作氛围和规范的用语用字环境，为积极响应二十大号召，河南城建学院“推普助振兴，共语话中国”实践团参加了暑期“三下乡”实践活动，深入我国中西部农村地区，为当地农民普及普通话。
图为团队成员在新疆巴州尉犁县35团做推普宣传
外国语学院“推普助振兴 共语话中国”实践团将围绕“推普实情调查”“推普技能+”培训、“典耀中华”读书行动、“繁荣发展乡村语言文化”等主题，深入中西部普通话普及率较低的民族地区、农村地区，聚焦国家通用语言文字应用能力较弱的学前儿童、青少年学生、青壮年劳动力、留守妇女和老人等重点人群开展“推普”实践活动，以青春之力助力乡村振兴事业发展。
图为团队成员在河南省驻马店市张路庄村给当地村民做推普宣传
乡村振兴，人才为先。语言文字，是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是社会治理的重要工具，是一个民族文化的结晶。教育部、国家乡村振兴局、国家语委三部门联合印发的《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，为语言文字工作助力乡村振兴吹响了行动号角。党的二十大报告强调：“加大国家通用语言文字推广力度。”旗帜鲜明地推广普及国家通用语言文字，为乡村人才振兴注入新生动力，也是新时代背景下不断探索研究的新课题。
图为团队成员在河南省濮阳市濮阳县给孩子们做推普宣传
乡村要振兴，语言来帮忙。语言文字是国家与民族文化的瑰宝，是社会核心领域的交流载体，是社会进步、时代向前、国家繁荣的发展根基中国是一个农业大国，农村是国家的重要组成部分。随着城市化进程的加快，农村人口逐渐外流，导致农村经济发展缓慢、停滞，农民收入水平低下。为了推动乡村振兴，助力经济发展，推广普通话已经成为一项重要工作。
图为团队成员在河南省平顶山市博物馆浏览书法作品
加大国家通用语言文字推广力度，有助于提高农民的语言技能，使农民紧跟时代走、更好地融入社会，拥有职业发展的更多可能性。在学校教育中，促进语言文字使用的规范化，提倡学生在校园内用普通话交流，农村孩子的语言表达能力、语言文化水平会显著提高。大力开展中华文化经典诵读、文艺表演、演讲比赛等活动，提升农村孩子们的综合素质，焕发出更多的活力。打造乡村特色品牌语言文字项目，培养相关特色人才。如地方戏曲、民谣、乡土文物……既能弘扬乡村当地文化特色，也能培育出一批专业人才。
图为团队成员在内蒙古自治区锡林郭勒做推普宣传
带动乡村精神文明，文化兴则乡村兴。可营造以普通话为主、方言为辅的和谐语言氛围，激励乡村文化自信。红色故事、红歌、红色诗词，都可以用不同的语言来展现。濒危的乡村文化、乡村记忆都依赖着语言文字的记录和传播作用。生态保护、敬老孝亲等各种文明理念的传播，更离不开语言文字这个助推器。
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