2017年7月3日下午，我们华北水利水电大学电力学院“芝心团”暑期社会实践活动小组来到了北京市一家儿童青少年康复中心进行实践活动。老人与小孩一直是社会上的弱势群体，特殊儿童则跟加如此，他们因为一些生理上的缺陷，使得他们的生活变得十分困难。然而他们的父母发现情况后通常会表现出担忧和焦虑。并且在生活中一些特殊儿童往往是被人欺凌的对象，很难得到大家的关爱。所以，我们作为新时代的大学生就非常有义务去尽这个社会责任。
实践活动当天，我们每人坐车来到活动地点。下车后，热心的李老师接待了我们，给我们安排好了住的地方，供我们休整。并且为了让我们更好的了解和和接触孩子们，他们为我们安排了一场培训，并请来了幽默的杨老师为我们讲解。在他的讲解下我们了解了自闭症孩子的一些情况，并学会了一些与自闭症孩子相处的基本要求。接着我们分成3，4个小队轮流去陪伴孩子们。轮到我的时候，体验过才知道那些老师是多么辛苦，我们用尽了所有方法，孩子们都始终不理我们，仿佛2人处于不同的世界中，事实上自闭症孩子无法理解我们的行为也无法将自己的想法表示出来。体验过后，我对自闭症有了更深的理解，我想，其实这些孩子们肯定也很想与我们说话、玩耍，但是他们却没有表达的能力，整天生活在自己一个人的圈子里，你会不孤独吗？
这次实践给了我很深的感触，作为一名大学生,我们有责任有义务去关心这些弱势群体,去爱那些需要我们关爱的孩子们。
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