种下一份爱心，收获满天繁星。纸上得来终觉浅，须知此事要躬行，三下乡期间，我懂得了这两个道理。
我常常问自己：究竟什么是教育？是那三尺讲台，那精准的粉笔头，还是那令人欣慰的成绩。人们常说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，所有的教育者都幻想着有一天自己能桃李满天下，却不知教育是一个漫长的过程。
教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。谈恋爱时才读懂《氓》，升学考公时才读懂《范进中举》，找工作时才读懂《孔乙己》，而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》，这就是教育的即时性和延时性，教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开，这就意味着之前的文章与老师，才真正意义上的完成了他们的任务。”真正的教育应该是怎样的呢？我们一直在探寻。
现在我成为了教育者，当我拿着教案站在讲台上面，面对着下面一群天真无邪的笑容时，我仿佛看到了几年前我的样子，可那再也不是我了，我曾经有过的青春我不会再有了，但是永远有人拥有这么热烈的青春，就像没有人一直是18岁，但是永远有人是18岁。
当我成为教育者，我才知道我的老师经历了多少关的考验和磨练才站到了这个讲台上，我多么希望当初的我们没有那么调皮，别让本已沧桑的老师再添几条银发……
怎样才能更好的理解你？那就是成为你……
撰文/吕晓雯
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