三下乡：与古诗相遇

通过之前的课程，志愿者老师们对孩子们也有了了解，同时和孩子们玩到了一起，接下来就要提升孩子们学习能力了。因此志愿者老师们决定通过默写古诗的方式进行教学。默写古诗可以提升记忆力和集中力；默写古诗需要小朋友记住古诗的内容和结构，并在脑海中准确地拼写和书写每个字词。这可以锻炼他们的记忆力和集中力，培养耐心和专注的习惯。

其次，培养阅读习惯和语感；通过默写古诗，小朋友会逐渐熟悉古代经典的文学作品和语言风格，培养阅读兴趣和习惯。同时，通过感受古诗的韵律和美感，可以培养他们对语言的敏感性和表达能力。

再者，丰富扩展词汇量；古诗中包含一些传统的词汇和成语，默写古诗可以帮助孩子们认识、理解和运用这些词汇，丰富他们的词汇量，并提高语文素养。

最后，培养审美情趣和艺术鉴赏能力；古诗作为文学艺术的一种形式，具有优美的意象和独特的表现形式。通过默写古诗，孩子们可以欣赏和感受古诗的美丽和魅力，培养艺术鉴赏能力和审美情趣。

默写古诗并非只是机械的记忆和书写，而是通过与优秀的文学作品亲密接触，培养孩子们的语言能力、审美情趣和情感表达能力。

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