初为人师，所见所感
在进入学校，站上讲台之后，我发现自己之前所有的忐忑都烟消云散，在那一刻我只有一个信念，就是要尽全力将准备的知识传递给小朋友们。最重要的是孩子们在学习时渴望的、纯真的眼神
可以让人不由自主地放松下来，他们的积极态度更是给了我信心和勇气。在本次支教过程中，我主要负责的是乐理课、舞蹈课和电影鉴赏课。在课堂上我和小朋友们一同学习乐理知识，唱《明天会更好》，感受音乐带来的律动；我们一起学习简单的舞蹈动作，活跃我们的肢体；一起观看《大圣归来》的电影，感受动画人物的勇往直前的勇气。给他们带去知识的同时我自己对于支教也有了更深一步的认识与理解。我所支教的学校位于一个偏僻的乡村中，占地面积小且教学设施比较落后，学校只有几间多媒体教室，即使如此，在课堂播放视频给同学们看的时候，我看见了他们渴望知识的眼神，知道了作为“老师”的意义，老师不仅是教给学生知识的，更应该是播下种子，让学生可以在心里慢慢将艺术知识的种子不断培育，直至长成参天大树。
成长与反思
人们经常会说：读万卷书，行万里路。上课的时候，我开始逐渐能够将自己的所想表达出来。这一周的教学体验，让我感触颇深。在课堂上试着能够把自己想要表达的东西讲清楚，让同学们基本理解与吸收。同时也存在很多不足，比如说讲课语速过快、个别内容表达不清晰等等，这些问题值得反思并做出改善。
支教，并不仅仅是带给别人知识，更多的是自身得到了成长。从课堂之初的生涩到之后的游刃有余，在这之中，无论是孩子们亦或是在校老师都给了我很多鼓励，也让我更加懂得了如何将自己的想法准确表达出来，也极大地增强了我的沟通交流能力。这次支教是我很宝贵的收获。（通讯员 孟晓钰）
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