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安徽学子三下乡:调查入侵物种,普及生态知识

来源:安徽师范大学生态与环境学院 作者:田豪

为了保护黄山风景区的生物多样性和生态功能,安徽师范大学生态与环境学院入侵物种调查及宣讲本科生实践团队决定进行于2023年6月25日进行为期一周的实践调研。团队成员将运用所学知识,调查入侵物种的多样性并统计数据,同时宣传相关知识并进行问卷调查。在确保数据真实可靠和队员人身安全的前提下,团队将全力以赴,以期提高公众对入侵物种和生态文明的认识。

黄山风景区是中国著名的旅游景点之一,以其壮丽的山峰、奇特的云海和丰富的生物多样性而闻名。然而,就像许多其他地方一样,黄山风景区也面临着入侵物种的威胁。近年来,一些外来入侵物种已经进入了黄山风景区,对当地的生态系统功能和物种多样性产生了严重影响。2023年6月25日,安徽师范大学生态与环境学院赴黄山入侵物种调研及宣讲团队开始了为期一周的实践,将课堂学到的知识运用到实践中来,深入学习贯彻二十大精神以及生态文明思想。

在实践开始前,队长焦志杰召开了实践团队全体会议,其主要内容包括实践的前期准备、调研时调查入侵物种多样性并统计数据分析生境危害、宣讲及进行问卷调查和数据统计。会议结束后,杨红飞老师强调:”既然要做实践,就要做到数据真实可靠,不能弄虚作假,除此之外最重要的是大家的安全,一定要保证实践过程每位队员的人身安全。”之后团队全体成员进行大合照留念,实践正式开始。

一、实践前期,完善分工

分工明确,每个人才能更大效率地完成效率。因此队长焦志杰将团队每位成员依据自身特点分配了各自的职务,实践团队分为调研组、宣传组和安全组。调研组的主要工作是利用“形色”、“花伴侣”、“两步路”等软件对植物进行识别和记录其所在生境以及GPS信息,并负责入侵物种的统计与分析生境危害。宣传组负责后期对所调查到的入侵物种的宣讲工作以及发布问卷向当地居民进行普及入侵种的概念以及危害,因此从当地居民口中来获得支撑实践有效数据,并运营QQ和B站等社交软件随时发布实践进程来提高团队的影响力,以便更多人了解入侵物种以及学习习近平生态文明思想。安全组负责购买并携带驱蚊、防中暑以及防止身体不适等药物以防在实践过程中队员突发不适,制备安全预案和在实践过程中确保实践团队全员的安全。

二、全员准备就绪,展开调研工作

2023年6月25日下午实践团队到达调研区域黄山风景区山岔村天湖新村,并对周围环境进行了初步了解,以便展开调研工作。由于实践和实习同时展开,团队成员只能在实习外出过程中和晚饭过后利用休息时间进行调研,但是这并没有浇灭团队成员的热情,停止实践团队的步伐。第一天在杨红飞老师的带领下团队沿着G205国道对道路两边的植物进行调查识别,因为道路的一旁是居民区,另外一旁是小溪,植物非常的稀疏,所以队员们在走了漫长的道路后终于发现了两种入侵植物,分别是一年蓬(原产北美洲,可快速发育,繁殖能力特强)和小飞蓬(原产欧洲,可以分泌化感物质抑制临近其他植物的生长)。随着时间的推移,今天的调查只能到此结束。虽然只找到了两种入侵植物,但这并没有消灭队员们的热情,在晚上队长焦志杰针对这一情况召开了一次会议来讨论在接下来的实习过程以及闲暇时间如何能够找到更多的入侵植物,团队成员积极发表意见,并表示一定会再接再厉,努力完成实践预期成果,争取超额完成。

第二天在老师的带领下来到了黄山风景区苦竹溪到九龙瀑之间的山道,这次不只是调研组在调研物种,宣传组和安全组纷纷加入其中。尽管爬山让大家大汗淋漓、筋疲力尽,但是收获颇多,发现了毛茛(原产欧亚非,生命顽强,难以控制)、美洲商陆(原产美洲,叶片宽阔,能覆盖其他植物体,导致其他植物生长不良甚至死亡)等入侵物种。当天晚上,团队成员趁着晚间休息的闲暇时间,前往山岔村周边村落内调查其余入侵物种,调查结束后所有队员聚集在一起对今天所获得的物种进行了简单的统计,为保证实践所得数据的真实性,团队成员查阅相关资料并登录中国入侵植物信息系统以及询问老师来确认是否为入侵物种。

第三天团队来到了黄山花谷的山脚下,结合实习内容在黄山风景区树木园中展开了调研。在一片绿洋洋的“海洋”中,调研组发现了人人熟悉的三叶草——白车轴草(二级入侵植物,原产欧洲,其作用有利有害)竟然也是入侵物种。晚饭后,队长焦志杰通知团队计划最后一天调研,但已统计的入侵种种类数量达不到预期成果,希望各位队员可以打起精神完成任务。

第四天白天的实习任务繁忙,晚饭过后,队员们利用休息时间来到了京台高速附近寻找物种,终于功夫不负有心人,团队中的每个人都在这条路上找到了至少两种入侵植物,大家热血澎湃,一路向上忘却了时间,忘却了天色渐黑,晚霞衬托着天空,云彩挂在山尖上,山尖旁是泛黄的一小片天空,好像是为胜利绘出一副画。队员们就在这样美丽的背景下完成了合照,调研工作到此结束!

三、贯彻二十大精神,开展宣传工作

在调研结束的第二天,团队的所有成员利用晚上的闲余时间将所获得的入侵物种多样性数据利用Excel软件统计起来,并由调研组进行入侵植物生境危害的分析,完成本次实践入侵物种多样性名录;接着由宣传组组长田豪对宣讲过程进行介绍,主要内容包括:宣讲习近平生态文明建设重要思想以及习近平生态文明思想的发展和内涵,并以问卷形式调查当地居民对入侵物种的了解度以及调查当地村委会管理入侵物种情况。

习近平总书记在党的二十大报告中强调:“要提升生态系统多样性、稳定性、持续性,以国家重点生态功能区、生态保护红线、自然阿保护地等为重点,加快实施重要生态系统保护和修复重大工程。”为了积极响应二十大思想,队员们在实践过程中使用易拉宝来辅助宣讲,使得居民群众了解什么是生态文明思想、内涵和其重要性。队员宣讲的受众群体为山岔村的当地村民,从当地生活的农民,小店店长,到村委会干部以及插队知青,实践共采访了十余种不同职业的人群对于入侵种的了解去。在宣讲的过程中,我们发现大多数老年人对入侵物种的概念不了解,觉得一些入侵物种本来就是当地的物种,实践团队在深度了解后推出可能是由于许多物种过早的入侵这一结论,所以潜移默化的影响下在当地居民的认知中,一些外来入侵物种理所应当是本地物种。宣讲中采访到一位护林员,他说:“作为当地的护林员,我对于入侵物种有一部分了解,比如山岔村河边的加拿大一枝黄花,每年上级在群里发通知,我们就去把它们铲除,但是如果不发通知,我们也不知道什么是入侵物种,他为什么是入侵物种,当地居民对这方面了解更少,所以政府更应该加强管理和宣传力度,让大家都知道什么是入侵物种。”对此,一位插队知青表示:只要国家,政府想完成某一任务,那这一任务一定会完成。由此可见,在日后对于入侵物种的普及和清除工作上,国家和政府占主导力量。

四、宣讲数据分析,实践完美结束

经过两天的问卷调查以及宣讲之后,团队回到住宿开始整理问卷数据,发现知道和不知道入侵物种的人数比平,同时宣传组获得更多的建议是希望政府能够重视起来,只要国家愿意做,就没有什么做不成功的。

由于宣讲所面对的群众大多数为老年人,而团队所采访到的年轻人大都是来旅游的而不是当地居民,所以问卷数据是否可靠还需要更多的宣讲团队来黄山区域进行入侵种知识的普及,希望本次参加实践的团队所获得的成果能为后来的团队提供经验,为保护生态系统和修复提供便利。

参加“三下乡”活动,不仅通过实践了解到当地入侵物种,而且在宣讲过程种提高了团队成员的社交能力,并获得了不错的数据成果。一个人的力量是孤单的,但团队的力量是无穷的。在此次实践中团队中各个队员齐心协力、不怕吃苦、积极向上的生活态度,肩负着时代给予大学生的重任,怀着社会责任感为国家生态方面贡献出自己一份力量。

图为实践队员在调查辨认入侵种。中国青年网通讯员 田豪 供图

图为实践队员统计入侵种种类。中国青年网通讯员田豪 供图

图为队员杨晨晖与当地居民合照。中国青年网通讯员 田豪 供图

图为实践团队与指导老师合照。中国青年网通讯员 田豪 供图

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