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安阳工学院暑期三下乡实践活动:建设美丽乡村,共享美好家园。

来源:安阳工学院国际教育学院 作者:王轶超

近年来,中国乡村振兴战略的实施为乡村发展带来了新的机遇和挑战。为了积极响应国家号召,2023年7月4日安阳工学院莫斯科航空学院、国际教育学院。组织了大学生团队前往乡村开展为期一个星期的暑期“大学生三下乡”行动,助力乡村振兴事业。

本次行动由安阳工学院学实践创新部学生会主办,共有5名大学生志愿者参与其中。参与者们来自不同地区,包括安阳,南阳,等地区。他们怀着对乡村发展的热爱和责任感,积极投身到乡村振兴事业中。

在此期间,大学生志愿者们与当地农户结成帮扶对子,走进村民家中,了解农民的实际情况,帮助解决家中网络信息,对国家政策疑问的问题。他们积极参与红色经典故事普及、道路杂物清扫、农村文化活动等,通过亲身参与农村工作,提高了与农民的沟通与交流能力,增进了了解和共识。

同时为了学习和借鉴先进的乡村发展经验,三下乡乡村振兴成员前往赵春娥纪念馆进行参观学习。本次参观活动旨在深入了解赵春娥同志在乡村振兴中的杰出贡献,以及乡村发展的成功模式。

学生会负责人表示,此次暑期“大学生三下乡”行动是贯彻落实党和国家有关乡村振兴战略的重要举措。通过行动,大学生们能够真实感受到乡村发展的机遇和挑战,促进大学生们更好地把握时代机遇,增强服务社会的意识和能力。

通过进入村民家中进行拜访,可以直接接触到乡村居民的生活环境和现状,深入了解他们的需求和问题。这有助于更准确地掌握乡村振兴的实际情况,为后续的工作提供实质性的参考。与村民面对面交流,能够获得真实的、细致的信息。与纸上谈兵相比,深入了解村民实际情况,可以帮助调研成员更准确地把握问题的关键点,更有针对性地制定政策和措施。

近年来,信息化技术在乡村振兴中发挥着重要作用。但由于缺乏相关知识和技能,一些村民无法充分利用网络资源,限制了他们获取信息、开展业务和交流的能力。实践人员与村民交流,解答他们关于网络的问题,有助于提高村民的科技素养,让他们更好地应用网络技术,提高工作和生活效。

听取王湾村在乡村振兴方面的进步,可以为其他乡村提供学习和借鉴的机会。了解王湾村的成功经验和做法,可以帮助其他乡村更好地找到适合自身发展的路径,提升乡村振兴工作的效果和效率。也有助于政府和相关部门了解乡村振兴中存在的问题和挑战。通过了解实际情况,政府可以及时调整和优化政策,提供更有针对性和有效性的支持,推动乡村振兴工作朝着更好的方向发展。

参观活动中,三下乡乡村振兴成员们首先参观了赵春娥同志的事迹展览。通过观看照片、文字资料和视频介绍,他们全面了解了赵春娥同志在乡村振兴中的拼搏精神和奉献精神。成员们深受启发,纷纷表示要效仿赵春娥同志的先进事迹,为乡村振兴做出更大贡献。

随后,成员们参观了展馆中的乡村振兴实践成果展。展区内陈列着乡村发展的各个领域,如农业,乡村旅游和创业创新等。成员们切身感受到了乡村振兴带来的巨大变化和潜力,深深认识到只要发挥乡村自身优势,积极探索适合本地实际的发展模式,乡村振兴一定能够取得更大的成就。

参观结束后,三下乡乡村振兴成员与当地乡村干部进行了座谈交流。双方就乡村振兴工作的重要性、现阶段面临的问题和下一步的发展方向等进行了深入讨论。成员们积极提出建议和意见,与当地乡村干部共同探讨乡村振兴的发展策略,为乡村振兴贡献智慧和力量。

通过进行王湾村的调研与参观赵春娥纪念馆,三下乡乡村振兴成员们更加深入地了解了乡村振兴的重要性和成就,同时也认识到乡村振兴仍面临许多挑战和机遇。成员们将以此次参观为契机,不断学习和探索,为乡村振兴贡献自己的力量,推动乡村的可持续发展。

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