通过与贫困学生面对面交流，乡村筑梦实践队员感受到他们的坚强和努力。尽管生活给予他们很大的压力，但他们依然保持着对教育的渴望和追求。他们展现出了极大的毅力和勇气，用自己的努力在困境中应对挑战。这给我们带来很大的鼓舞和启示。作为有着更好教育资源的人，我们应该敬佩和尊重贫困学生的努力，并积极关注、支持他们的成长。
另外，通过走访工作，除了了解学生家庭的实际情况之外，还加强了与学生家长的沟通以及向他们告知学生的学习情况和生活情况，告知他们国家和学校奖助方面的相关政策，引导他们积极办理生源地贷款，从而减轻家庭的经济压力，针对“贫困生”这个特殊群体，有针对性地做好贫困学生的思想政治教育工作和帮扶工作，促进学校与家庭，教师与家长的“三位一体”的工作机制，促使学生在经济“脱贫”的同时，心理上“脱贫”，使他们感受到学校和老师对他们的关心，使他们健康快乐的学习和生活。走访工作在切实了解学生家庭生活实际情况的基础上，真正做到了贴近实际，贴近生活，贴近学生，达到了良好的育人效果。
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