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乡镇中实现价值 支教中促进振兴

来源:湖北第二师范学院外国语学院 作者:胡修宇

近年来,在“三支一扶”计划引领下,一批又一批高校毕业生走向基层、扎根乡村,为偏远落后地区注入了发展活力,谱写出一曲曲奋斗赞歌。希望田野,大有可为,广大“三支一扶”人员要激扬青春梦想,在不同领域和岗位上矢志奋斗、担当作为、无私奉献,用智慧和汗水浇灌一片片充满希望的田野,用一个个动人的奋斗故事书写“青春答卷”,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供人才和智力支持。

图为本次“留梦荆楚”志愿服务队全体队员合影。中国青年网通讯员 胡修宇 摄

在今年的暑假,炎炎夏日,就如同心中对教育事业的热情一般。三下乡支教对于我们每一个大学生以后的生涯规划有着重要的意义,但对我这样的师范生而言,又有着更为特别的意义。2023年7月2日,我同我参加的湖北第二师范学院外国语学院暑期社会实践队——“留梦荆楚”志愿服务队前往湖北省荆门市东宝区,以“推动乡村振兴”为主题,开展三下乡社会实践活动。我很荣幸来到荆门市东宝区文峰中学参与教育支教活动。

随着乡村振兴战略的逐步推行,教育振兴不仅成为乡村振兴的主要组成部分,也是实现乡村振兴的关键之一。选择为乡镇振兴而奉献,是因为社会需要我们,是因为人民需要我们;选择三下乡,是因为这是大学生的责任和使命。我很荣幸能够参加这次的暑期“三下乡”活动,转瞬间,这次的“三下乡”活动已经过了一半的时间了。

这次的“三下乡”活动,对于我们大学生志愿者来说,是一次充满汗水与快乐的宝贵经历。我们一开始也是充满腼腆,充满稚嫩。但看着讲台下一个个比我们还稚嫩的小朋友们,当我们站上讲台的时候,就注定我们不能在以学生的身份站上去,我们要开始以一名老师的身份教孩子们。

图为我们大学生志愿者在文峰中学参加“希望家园”开班仪式。中国青年网通讯员 张雨欣 摄

苏联教育家米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁曾说过:“教师是人类灵魂的工程师”。我想我现在才真正明白了这句话的意思。“三下乡”支教好像不仅仅是为了教授孩子们去学习,更多地是为了给孩子们送去希望。在经历这半个月的支教后,我愈发意识到教育的重要性,教育能够影响到一个人,真是因为教育能够将知识传授给孩子们。如果我的付出能为在这些乡镇地方带来希望,为这个世界增添一丝美好,那我也很乐意体会过程的艰辛。

图为大学生志愿者在课堂教孩子们怎样去握笔,怎样去正确的写字。中国青年网通讯员 胡修宇 摄

十一二岁的孩子们总是对世界充满好奇,总是有说不完的话。班上的孩子们也就渐渐地开始形成一个个小团体,这个年龄段的孩子们也是调皮捣蛋的,但也还是在兼顾着学习与玩耍。看着孩子们脸上洋溢着的笑容,以及展现出来的活力,我不禁感慨到,原来我已然成一个学生转变为一名支教的小老师了啊。好像在这几天里,我好像习惯了孩子们叫我一声“胡老师”。孩子们遇到问题也会开始下意识地叫出“胡老师”,我也更加明白,一句“老师”并不是一句简单地称呼了,它更多地代表着一种责任了。

图为孩子们在手工黏土课上,向我们展示他们自己的“手工作品”。中国青年网通讯员 胡博文 摄

在这半个月的相处中,我们也了解到有些孩子的家庭状况,大部分孩子们都是父母都是在本地上班,也有少部分孩子是爷爷奶奶一手带大的。其中,有一个令我印象深刻的孩子,她的父母都是早逝,外婆把她一手带到。在刚开始也是非常内向,不愿与同学们说话,但在一次体育课时,我带着他们玩一个游戏,我发现她的知识储备量比其他同龄的孩子似乎多得多。后来也从她的外婆那里了解到她的家庭状况,发现这个孩子从小就非常的优秀,就是有点内向,需要我们更多的关心和照顾。我在这时才意识到,原来,我在他们这个年纪时看到的老师对一些学生“格外的关心”也是有原因的。我十分想帮助每一个孩子更好地融入一个新的集体,让他们参与更多的班级活动,构建起友谊的桥梁。

图为孩子们在手工黏土课上,一起合作如何做出一件完美的作品。中国青年网通讯员 张雨欣 摄

在剩下的的两个星期里,我会更加要求自己,尽自己所能做到关爱到每一个孩子,就算我有时也会对孩子们有些严格,但是立德树人本就是这样。我不会在乎孩子怎么看我,是否听我讲的课,是否觉得我说的对他们有用,但我更多的还是想带着这群孩子们走向一条充满希望的路。不论最后结果如何,这都是我在这里最美好的经历。

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