2023年7月23日，沐浴着晨光，重庆大学五彩石暑期支教调研团的成员们开启了家访之旅。通过前面几天的相处，成员们了解到了孩子们的一些基本情况，决定通过家访继续深入探访、了解孩子们成长和受教育的环境，以期为孩子们带来更多有助益的教育活动。
上午10点，支教调研团的成员们首先来到了于晨汐、于绍其姐弟俩的家。前期工作中，实践团成员们了解到，中益乡有超过百分之七十的孩子是留守儿童。于家姐弟也是如此。由于父母常年在温州务工，姐弟俩由奶奶带大，父母在教育中的缺位让孩子们承担起了很多本不属于这个年龄的责任。虽然只比弟弟大3岁，年仅7岁的于晨汐却懂事得像个“小大人”，不仅时刻照顾着弟弟，在学校里还当起了帮助老师管理班级的“小老师”。谈及孩子们的性格，奶奶说起姐弟俩的敏感和胆小，“平时话都很少，课堂上也不敢举手”。但同时，孩子们还是有着无与伦比的创造力。无论是搭积木、捏彩泥，还是画画、写字，姐弟俩都很感兴趣且做得十分出色。在后续的支教行动中，实践团的成员们也会给予孩子们更多陪伴，持续关注孩子们的心理健康。
在于氏姐弟家家访
下午2点，成员们接着开始了对刘韦已同学的家访。比大多数孩子幸运的是，韦已的成长有爸爸妈妈全程的陪伴，也有比大多数同村孩子好的家庭条件。谈到韦已的兴趣爱好时，刘妈妈面色微愠，“他喜欢玩手机打游戏，有时候做作业都敷衍”。青春期的少年进入叛逆期，电子游戏很容易成为逃避压力的港湾。刘妈妈期望支教实践团可以带来丰富有趣的课外活动，拓展孩子们的视野，帮助孩子们培养健康的兴趣，从而远离电子产品。如何带来更多精彩生动的拓展课堂，如何和孩子们一起发现世界的更多可能性，如何帮助孩子们远离手机，仍然是实践团成员们为之努力奋斗的议题。
在刘韦已家家访
下午4点，成员们来到了谭燚嫔的家中。谭燚嫔是青少年之家的一名工作人员，处事从容沉静，自然大方，把青少年之家管理的井井有条，很难看出她才刚刚高中毕业。她的父母常年不在家，她也很早就学会了独立。说起理想，她的眼睛倏地亮了，“我想成为一名医生，想去大城市看看”。大山也许困得住树木和房屋，但永远也无法困住人和理想。“这里的教育方式比较死板，填鸭式的，学习的时候体会不到乐趣”，谭燚嫔说。诚然，这里的教育质量难以比肩城市，但这也正是支教存在的意义。寓教于乐，让孩子们享受获得知识的乐趣，也正是支教团队成员们对课堂的期望和要求。
在谭燚嫔家家访
重庆大学五彩石暑期支教调研实践团的成员们在这次家访中收获颇丰：了解到了孩子们的需求和民众们对支教的期望，真正切实体会到了支教的意义和自己所肩负的责任。也正如“五彩石”出发的初心，成员们会继续努力，用爱和热情感染孩子们，用专业知识帮助孩子们。这个夏天，属于”五彩石”的美丽篇章还在续笔。
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