（智能建造学院工程造价2201班 通讯员 何林 报道）今天是“灯塔计划”第二课堂的第十九天，活动的志愿者们不仅注重孩子们们的学习同时注重培养孩子们的学习兴趣和学习能力。通过丰富多样的教育活动，激发孩子们的学习热情。志愿者们组织各种课外活动，如阅读分享会、科学实验课和艺术表演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养他们的创造力和实践能力。根据“希望家园”服务农村未成年人有关要求，本次志愿者以“发挥想象力，创造自己眼中的世界”为主题开展手工黏土活动，活动主旨在于希望各位孩子们在成长的过程中保持这自己的想象力，希望他们的成长过程中可以带有想象力和创造力的去看待世界。活动一开始，志愿者向各位学生分发教学所用的黏土器材，简单的讲述了本次活动的主题以及目的；活动途中，志愿者同学生们一起发挥想象力，发挥自己的动手能力；活动结束后，将活动时所创造的成果进行展示，对创造力丰富、动手能力强的同学进行鼓励，对于成果不是很理想，没有用黏土捏出来的同学呢，志愿者也是对他表示了适当的激励，并让他回家与家里人一起创作。通过本次活动，志愿者主要是引导广大农村未成年人对与生活要充满期待，要一直保持着想象力的去看待生活。在自己的童年时期保持着童真，对自己的生活未来充满期待。
“希望家园”是一项伟大的事业，它致力于陪伴农村里的未成年人成长，帮助他们学习。在农村，孩子们面临着许多困难和挑战，但是他们怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。“希望家园”活动为他们打开了一扇通往世界的大门。本次活动以体育运动为主题，以足球运动为纽带，通过运动培养孩子们的团结协作能力，并且释放天性在足球场尽情挥洒汗水，由志愿者老师们带领孩子们进行足球比赛，分为两个小队和两个替补小队，两球决定一局比赛，替补队轮流上，以锻炼孩子们都团队合作和敢于拼搏的能力。志愿者的到来，不仅帮助农村里的未成年人学习知识，更重要的是给予他们信心和希望。孩子们从活动中感受到了来自社会的关怀和支持，他们相信自己可以改变自己的命运，追逐自己的梦想。（完）
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