在前期，我们实践团队为了制定出一份详细周密的实践计划，特地召开了一次全体会议，并且荣幸地邀请到了电信15一级队辅导员程才老师为我们进行指导。在会议上，程才老师用自己的经验和知识储备，并结合团队成员每个人的特点，对我们的计划提出了自己的建议，使我们受益匪浅。会议上，我们也完成了对团队成员的分工。
召开全体会议程才老师亲自指导
计划制定完成后，我们的实践便正式开始了。首先我们来到了化物所社区，进行社区走访。我们向社区不同年龄段的群众发放了在前期设计的具有针对性关于大连市水资源情况的调查问卷，调研了他们生活用水情况以及对于大连市水资源现态的看法。同时，采访了社区老人以及保安并录制了采访视频，在交谈中了解他们对水资源利用的看法以及建议。在调研采访之后我们还在公示栏等地方粘贴了自制的保护水资源海报，呼吁社区居民共同行动起来，节约用水。
之后我们又参观了大连市自然博物馆，一进博物馆，我们就被那里丰富的海洋生物化石标本吸引了目光，通过实地参观与学习，我们了解了海洋环境的历史变化以及与我们人类的关联。通过参观海洋生物标本，并结合相关工作人员的知识讲解，了解海洋生物的起源与灭亡，及其灭亡与海洋环境状况的关联。通过这些联系，认识到海洋的环境对于生物、对于人类的重要作用，由此来宣传、呼吁人们保护海洋环境。特别的是，在参观自然博物馆时，我们还有幸听到了大连环境联盟在自然博物馆的志愿者的讲解，他们细致入微的讲解使我们能够从更加专业的角度了解到海洋资源的现状，引起了我们的深思。
接着，我们来到了大连市海滩，针对大连海洋问题，调研大连市海水污染情况。同样的，我们在海边发放关于海洋环境的调查问卷，并且对海边的游客进行了随机采访，探索导致海水污染的原因，针对这些原因寻找改善的方法。我们实践队环境保护有关专业的队员还在海边进行了海水采样，将采样海水带到实验室进行成分分析鉴定，了解海水的污染状况，得到一份调研鉴定报告，让我们更加了解我们的海洋，也更加促进了我们为之做出行动。
在临走时，我们看到海边环境不容乐观，游客留下了大量垃圾使得原本干净的海滩变得又脏又乱，团队成员都因为看到环境遭受到如此的破坏而自发行动起来，在海边帮助环卫工人捡拾垃圾。有一些海边游玩的游客看到我们的行为也自发加入了我们的队伍，这让我们感到无比的骄傲和自豪，同时也为大家保护环境的心情而感动。
至此，暑期社会实践的一些主体工作基本完成，但大连理工大学电子信息与电气工程学部赴大连市水资源与海水环境保护暑期社会实践团仍会不断关注有关水资源保护的问题，将更多宝贵的信息反馈给当代大学生。我们希望，在此次实践过程中，我们通过调研采访、实地考察等方式的结论能够为更多人所了解，希望为人们对于海洋资源的研究提供一份有价值的资料，并且这种保护环境的精神能够一直传承下去。
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