学校：安徽工业大学 作者：赵鑫远
摘要：为了加强城乡交流与合作，提高大学生对农村发展的了解和参与度，实践队员大学生组织了一次三下乡社会实践活动，进入当地社区，帮助村民解决实际问题，同时与他们进行文化交流，共同促进城乡发展。2023年7月10日安徽工业大学建筑工程学院“深入基层一线，创造不凡业绩”实践队的成员走进了安徽省滁州市定远县靠山村，在当地村干部的引领下，实践队员们走进居民家中，与居民沟通交流，之后便开始展开实践活动。以下是实践队员在活动中的经历和理解。 1社区调研在活动开始前，实践队队员首先进行了社区调研，了解了社区的基本情况和村民的需求。通过与村民的沟通交流，实践队员了解到他们面临的困难与问题，包括基础设施建设、生活环境改善、教育资源等方面的需求。2. 社区服务在活动期间，队员们积极投入到社区服务中。实践队员分为几个小组，分别负责不同的任务，如环境整治、道路修缮、乡村卫生等。有的队员参与了社区的清洁工作，帮助整理杂物，清理垃圾，改善社区的环境卫生状况。此外，实践队员还与村民一起修缮道路，为村民创造一个更好的出行环境。3. 教育支持 实践队员还积极参与了社区教育支持活动，为社区村民的子女提供一些学习辅导和课外活动。实践队员邀请了一些大学生志愿者作为辅导员，为孩子们进行集体辅导课程，提供学业上的帮助和指导。同时，还组织了一些文化艺术类活动，为孩子们提供展示才艺的舞台，让他们能够充分发展自己的兴趣爱好。在经历了这些，队员们又在村干部的引领下，来到了当地农户的一家瓜田中，炎炎夏日，正是西瓜收获的季节，在采摘开始前，实践队队员们摘西瓜的基本知识和技巧进行了学习和培训，以便更好地参与摘西瓜活动。还了解了摘选西瓜的方法、成熟度的判断以及保护农作物的的措施等。
2. 农田参观活动当天，实践队员前往当地的西瓜种植农田参观。农民热情地向实践队员介绍了西瓜种植的历程和当前面临的困难。通过实地参观，实践队员深刻了解了农民朋友在农田中辛苦劳作的场景，也对农业生产有了更加直观的认识。3. 摘西瓜体验接下来，实践队员参与了摘西瓜的实践活动。农民指导实践队员选择成熟的西瓜，并传授了一些摘西瓜的技巧。虽然实践队员初次尝试，但大家都非常兴奋和投入。迈着轻快的步伐，实践队队员细心地观察每一个西瓜的颜色和形态，小心翼翼地用力摘取，以免损坏这些劳动成果。从西瓜农田传来的甜蜜气息，让实践队员感受到农田的生机和农民的辛勤。
经过大家共同的奋斗，西瓜采摘圆满完成，虽然辛苦，但是，每个人都十分的开心。最后也是收获了不少西瓜。
通过帮助当地人摘西瓜，实践队员收获了许多。首先，实践队员深刻体会到农民的辛勤劳作和美味农产品背后的努力。在炎热的夏季，农民朋友不畏艰辛，默默付出，为了给实践队员提供健康、美味的农产品。这让实践队员倍感珍惜，更加尊重农民的付出和劳动，也更加珍惜从农民手中获得的丰硕成果。 其次，通过实践活动，实践队员对农村的经济发展和农田管理等方面有了更深入的了解。实践队员了解到农村农业面临的问题和挑战，同时也见证到农村发展的巨大潜力和农民艰苦奋斗的精神。 最后，通过与当地农民的互动交流，实践队员促进了城乡之间的相互了解和友谊。实践队员感受到了农田的宁静与繁忙，体验到了农民的热情和待客之道。这次交流不仅拉近了城乡之间的距离，也丰富了实践队员的人文视野和生活体验。 对本次进社区活动心得与感悟 参与三下乡活动的经历让实践队员收获颇丰。首先，我们对农村的现实情况有了更加深入的了解。在农村的贫困环境中，农民们勤劳执着地奋斗，为了生计默默付出，这让我们更加珍惜大学生活的机会和条件。同时，也让我们认识到农民朋友面临的问题和困难，并思考如何改善他们的生活。 其次，通过活动我们体验了农村劳动的艰辛和收获的喜悦，在与农民一起种植粮食、养殖家禽等劳动过程中，我们充分感受到了农业产业的重要性与发展的潜力。 此外，我们与农村居民进行了广泛交流，了解到他们面临的实际问题和需求。通过与他们共同探讨，我们提供了一些帮助和建议，希望能够促进农村产业的发展和社会的进步。 最后，我们深刻认识到城乡发展一体化的重要性。城市和农村是一个有机整体，城乡一体化发展是当前社会发展的迫切需要。只有通过加强城乡交流与合作，合理配置资源，才能实现城乡共同发展和社会的稳定。 对我们学生来说参与三下乡活动是一次难得的机会，我们应该珍惜这个机会，将社会实践精神融入到日常生活中，并继续关注农村发展，为他们提供力所能及的支持。同时，希望政府和社会各界加大对农村发展的重视和投入，提供更多有力的政策和扶持措施，推动农村经济的稳定发展。总之，通过参与三下乡活动，我们深入了解了农村的现状和问题，增强了社会责任感和服务意识，也提升了我们的综合素质和发展能力。我们相信，在大家的共同努力下，城乡发展一体化将会取得更大的成就。
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