南京师范大学泰州学院“知行合一”实践队实践报告
摘要：农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。在党的二十大报告中，习近平总书记指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。实施乡村振兴战略，是党“三农”工作方针政策的继承和发展，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。本次社会实践从教育、农业、土地、经济等方面，结合二十大具体内容要求，针对泰州双岸社区的发展现状，有针对性的提出优化途径与方案，包括开展乡村采访、土地调研、果树领养、村播节助销农产品等，助力建设乡村振兴以及建设“绿水青山”美丽乡村。
关键词：乡村振兴；二十大精神；三下乡；三农调研
学 校：南京师范大学泰州学院
实践目的：
中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》，对实施乡村振兴战略第一个五年工作做出具体部署，它指出我国乡村差异显著，多样性分化的趋势仍将延续，乡村的独特价值和多元功能将进一步得到发掘和拓展，同时应对村庄空心化和农村老龄化、延续乡村文化血脉、完善乡村治理体系的任务艰巨。本项目选题意义有以下几个方面：
（1）深入贯彻落实国家政策；
（2）有利于优化当地村民的生活；
（3）关爱独居老人、留守儿童等弱势群体，坚持扶贫、扶志扶智相结合，给予温暖；
（4）进一步使国家政策深入民心，并应用于实践中；
（5）通过生态规划、乡风建设、乡村治理等方面助力乡村振兴。
实践地点:
江苏省泰州市海陵区苏陈镇双岸社区
实践成员：
申皓辰、程慧、岳翊萱、常乐洋、何映昕、余明森、宋紫绮、陈思雨、章守涛
前期准备：
短暂的暑假时光已经过去，快乐的时光弥足珍贵。那些难得的经历更是让人耐人寻味，一个月的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。很荣幸我们被评为校级重点队伍，在实践活动开展之前，全体成员做了大量准备工作，确保本次实践活动顺利进行。
（一）资料查询
本团队成员充分利用学校图书馆电子资源，通过中国知网全文数据库在线阅读大量相关的硕博士论文、学术期刊论文、报纸文章。同时，通过浏览泰州市政府网站及其他省市政府网站，搜索近年来政府出台的政策文件。通过初步资料查询了解泰州市海陵区苏陈镇双岸社区的发展现状，为调研的顺利进行奠定坚实基础。
（二）材料准备
1.横幅、队旗、队服、团徽、志愿服务联系卡。为了此次实践更加正式，也便于向当地村民亮明身份，实践队准备了队服等。
2.成员分工。
组长：申皓辰，本次活动主要负责统筹规划、组织协调的工作。
调研部：申皓辰、程慧、岳翊萱、常乐洋、何映昕、余明森、宋紫绮、陈思雨、章守涛，为江苏省其他地级市的实践代表人，负责在泰州市海陵区双岸社区的开展调研活动，在活动实践过程中发现试点地区的优势和特色，提高活动开展的质量，丰富活动的教育意义。
策划部：申皓辰、李林、何映昕，主要负责本次活动的安排与规划，相关细节的预测与方案的编写。
负责人员重组与再分配。
宣传：程慧、余明森、岳翊萱，主要负责本次活动的记录，拍摄，视频剪辑等任务。
3.动员大会。经过精心的准备工作，实践计划基本成型，对于团队工作来说，队员之间的团结协作能力以及核心凝聚力对于社会实践的成功具有至关重要的意义，因此，我们整个团队特召开动员大会。
4.商讨调研计划及调研内容：
6月24日：
1.实地考察双岸社区的特色乡村文化:志愿者参观当地的乡村文化宣传部，了解其乡村特色及特色文化，了解其乡村文化对于经济的发展方向和发展潜力的影响。
2.邀请当地文化发展方面的相关工作人员分享经验:邀请当地乡村文化继承人员、宣传人员，分享他们对于本土乡村文化的保护继承和宣传的相关实践案例，并作为一定参考，探索乡村文化发展同可持续发展战略的相互作用。
3.促进与乡村企业家的交流与合作:在活动中组织座谈交流和合作洽谈，提供与乡村企业家合作的机会，促进乡村文化和乡村经济一同发展。
6月25日：
针对泰州市海陵区双岸社区居住环境和道路进行保护和修缮。
1、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高。
2、加强双岸社区居民环境卫生检查，积极组织发动义务清扫活动。
3、积极开展基础设施的建设，对社区道路进行检查与修缮。
6月26日：
双岸社区中小学生乡村教育调查：
（1）团队分成两个小组，第一小组到双岸社区小学和初中进行调查，对学校的基础设施、环境情况进行观察和了解。提前和双桥社区部分学校校长或者教师进行沟通交流，对他们进行学生教育内容的采访。
（2）第二小组带领志愿者对双岸社区部分家庭的中小学生和他们的家长进行调查。以问卷调查和采访两种形式进行。询问他们关于学校教育以及自身在学校学习所出现的一系列状况，并进行统计。
2.双岸社区农村常识教育调查：
采用问卷填写和口头采访两种方式进行调查：对于不识字的农民采用口头采访形式，提前准备好一些生活常识问题当场进行提问；对于识字的农民就采用问卷调查的形式，和他们沟通好让他们完成问卷填写。
6月27日：
苏陈党校旧址参观
1. 介绍苏陈党校的历史背景和重要意义；
2. 参观苏陈党校旧址，了解其建筑风格和历史沿革；
3. 通过讲解和展示图片、文物等，让参观者更深入地了解苏陈党校的历史和文化；
4. 与参观者互动交流，回答他们的问题，增加参观者的参与感和体验感。
6月28日
参加双岸社区举办的苏陈镇双岸村播节启动仪式暨苏陈镇双岸红农产品直播大集市，团队指导老师参与签订“助力乡村振兴、实现中国式现代化”志愿服务协议并进行授牌。
6月30日
对本次实践活动进行总结汇报。
（三）支持力量
1.实践队成员积极与实践经验丰富的人员进行交流最终实践取得了学院领导对本项目给予大力支持和充分肯定；
2.成员与双岸社区党群服务中心进行对接，取得了双岸社区党总支书记的支持
调研背景
1.时代背景
乡村振兴是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是中华民族伟大复兴的战略性任务。党的十八大以来，习近平总书记始终把“三农”问题摆在全党工作的首要位置，全面打赢了脱贫攻坚战，启动了乡村振兴战略，促进了农业农村取得历史性成就、发生历史性变革。党的十九大报告指出:“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题， 必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。”在党的二十大报告中，习近平总书记指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。实施乡村振兴战略，是我们党“三农”工作方针政策的继承和发展，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。
大学生三下乡是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。高校共青团开展的大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践是助力乡村振兴很好的切入点，不仅能够为高校思想政治教育提供乡村实践基地，而且能够帮助大学生深刻感受乡村振兴是民族复兴的重要前提，可以激发大学生以“青春无悔，强国有我”的信念投身到乡村建设的队伍中去。乡村振兴，关键在人。强化乡村振兴人才支撑，积极动员大学生群体“走进乡村，扎根乡村，发展乡村”，发挥自身学科优势，助力乡村振兴。
2.地区发展背景：
苏陈镇地处海陵区东部，东邻姜堰市姜堰镇，南濒老通扬运河与姜堰区张甸镇相连，西与京泰路街道接壤，北与红旗街道毗邻，地理环境优越。双岸社区是泰州市苏陈镇下辖社区，位于苏陈镇西，泰镇高速穿境而过。村内风景优美、生态平衡，既有清澈的双官河环绕村庄，又有繁茂的金安庄果园。村还内设有“一村一品”农业实践基地，瓜果蔬菜飘香、硕果累累，一派生机勃勃。除此之外，双岸社区所采用的“乡村物业”管理方式，是乡村治理的一种新模式，是城市物业管理实践的乡村运用，是改善农村人居环境、提升农村精细化治理水平的创新举措，既满足国家乡村振兴战略的要求，也是生态宜居乡村建设的客观需要。
实践报告
（一）探寻古建筑
为探寻传统古村落的发展情况及其周边土地开发利用状况，更好地推进传统建筑与现代农村发展的和谐新格局，实践队于泰州市苏陈镇双岸社区展开相关调研活动。
此次调研活动得到当地领导的热烈欢迎，党总支书记张爱军推荐了对当地古村历史颇有研究的韩缪勤担任实践队员的向导，使得实践队员的调研工作循序渐进，顺利进行。在韩缪勤的带领下，实践队穿梭在古村落的大街小巷中，对历经沧桑的石头房进行实地考察，体验传统的四合院落布局、沉浸淳朴的古建筑韵味之中，欣赏独具特色的古老建筑群。 调研期间，实践队员在韩缪勤的带领下走入一家至今仍有住户的老房子进行考察，穿过狭长的小径，进入室内，屋内陈列的物品历经时间的洗礼更加充满生机，陡峭的木梯连接着楼层，一位年过八旬的老奶奶独自居住于此。院内生活取水仍保留着传统的方法，即抽拉式压强压水装置。实践队员亲自上前体验，不由再次感慨古人的聪明智慧。实践队员在与韩缪勤的交谈中得知，村内正致力于开发乡村旅游业，包括特色农家乐。在保留、保护古建筑的前提下，融合当下多元的现代化元素成为本村向前发展的主要矛盾。
实践队员结合自身所学专业与村民就这一主要矛盾进行探讨，并表达了对古村能够拥有一个美好未来的真心祝愿。此次调研活动让实践队员深入了解了古村落的历史文化，亲身感受到了古老建筑的独特艺术魅力。在此后的学习生活中，每一位实践队员将会对古建筑的传承和发展做出属于自己的一份努力，对推进新时代美丽乡村建设做出属于自己的一份贡献。
（二）走访老红军、老党员
回首过去，坚定信念。为了更好地铭记历史、缅怀英烈、弘扬民族精神发扬拥军爱民的优良传统，并接受革命人生观教育和洗礼，南师泰院“知行合一”实践队到泰州市海陵区苏陈镇双岸社区，开展走访当地老红军、老党员的实践调研活动。
在与党总支书记张爱军等村干部进行交流之后，实践队员就其关心的社会保障发展及社会发展变化等问题向老红军和老党员们请教，许多身体尚硬朗的老红军和老党员都对队员们的疑问做了详细解答，并生动的再现了革命先辈们不屈不挠、不怕牺牲、忠心报国的英雄事迹，感染着在场的每一名实践队员，带动着我们投身实现民族伟大复兴和中国梦的伟大征程。
村中的老党员回忆说，过去生活条件十分艰苦，特别困难的时期只能吃树皮，一年之中最丰盛的食物就是过年时的饺子，而支撑他们坚持奋斗的信念只有一-个:为人民服务，同时这也是我们党牢牢坚持的宗旨。改革开放之后，整个社会发生了翻天覆地的变化，经济持续高速增长，人民生活水平和社会发展水平大幅度提高，中国的国际地位也在不断上升。我们作为新时代的新青年，想要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。正如党员爷爷所说:“国家的下一步发展寄托在你们这一代年轻人的身上，有知识、有文化、有理想，才能有创造，老思想老观念已经不能适应社会的发展啦！你们要好好努力！”
一位83岁的老党员告诉实践队员，自己18岁时冒着生命危险在潍坊加入中国共产党，参与革命战争，如今在最好的时代里享受着党的关照，定期领取津贴待遇。县里的领导对自己的身体健康状况非常关心，经常到家里慰问，自己现在虽然年纪大，但精神永远年轻，像我们一样永远热泪盈眶，始终保持思想积极性，一心一意跟党走，拥护党的政策，发挥党员先锋模范带头作用，立志终生做一名合格的共产党员。
拜访的最后一位党员爷爷虽然存在听力障碍，但其流露于言语间的真情与热血，依然深深鼓舞了每一位实践队员的心。他鼓励实践队员说，在学习生活中要克服困难，勇往直前，早日让自己成为一名始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的共产党员。就像习近平总书记所说的，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为青年人的我们，更应当发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
队长申皓辰表示，老一辈党员军人彪炳史册的功勋不可磨灭、非凡卓越的贡献将永被铭记，他们是我们见贤思齐的标杆和典范，我们要将革命传统一代一代发扬传承下去。而作为大学生的我们，首先应当珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，做到德智体美全面发展，坚定信仰、砥砺品德，珍惜时光、勤奋学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。
在与老党员热切交谈时，大家亲身体验了老红军老党员的生活环境，感悟了党的历史，挖掘了党的故事，感受到了老一辈革命者们的艰辛及甘于奉献的伟大精神，受到了很大的震撼。同时感受到在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望、提出严格要求。青年是祖国的未来.民族的希望，也是中国共产党的未来和希望。生活在新时代的我们，更应该时刻牢记习近平总书记的要求，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任.勇于砥砺奋斗，为新时代中国特色社会主义发展努力贡献自己的力量。
正视历史，才能珍惜当下；尊重历史，才能实事求是；铭记历史，才能开拓未来。我们今天拥有的幸福生活，都是无数红军战士们用鲜血和生命换来的，他们的英雄事迹，都将永远值得我们学习和怀念。而青年人是社会主义事业的接班人，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的重要力量。我们拜访老红军，就是要以他们为榜样，像他们一样胸怀时代、忠于事业、忠于理想，以良好精神状态和优异工作业绩争取早日实现民族复兴的中国梦。
红色文化资源的研究与利用研究是新时代文化自信建设的重要内容。作为新时代的新青年，我们要积极继承发扬红色文化资源，坚定理想信念，处理好集体利益与个人利益的关系，自觉与历史同步伐，与时代共命运，为中华民族伟大复兴贡献我们的智慧和力量。要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！
古时，梁启超先生十年饮冰都难凉心中的一腔热血；当下，作为新青年的我们更应珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的杜会主义建设者和接班人！
（三）探寻乡村主导模式与其发展优势
近年来，随着乡村振兴战略的实施和城乡一体化进程的加快，乡村主导模式与其发展优势成为人们关注的焦点。南京师范大学泰州学院“知行合一”团队于6月24日上午抵达泰州市海陵区苏陈镇双岸社区，对社区党总支书记张爱军进行访问，并邀请书记对双岸社区的基本治理模式进行分析，探讨其主导模式及发展优势。
张爱军指出，各个地区所处地域的不同，必然导致治理模式的不同。双岸社区之所以被有效治理，主要是从产业振兴，社会稳定，提高文明程度三个方面着力开展。在治理乡村过程中，必须时刻从“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”乡村振兴战略20字方针着手。要做到振兴乡村，需要从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个模块作为切入点着手发展。
在产业振兴方面，张爱军指出发展社区、积极发展经济，需要农业、工业、三产服务齐头并进；同时大力推动农业产业的发展，不断优化农业产业结构，成立农民专业合作社。并且积极为返乡创业的大学生搭建创业平台，为乡村发展注入新鲜血液。
在社会稳定方面，双岸社区在治理过程中充分利用了党员的先锋模范作用，让党员成为微网格的管理人员，在调节居民矛盾方面起到了良好的作用。书记强调只有集体增收，农民致富，社会才能更加稳定。社区经济水平提高后，再服务于人民，让生活在双岸社区的人民幸福感增强，获得感提高。
在提高文明程度上，由于双岸社区居民以老年人和留守儿童为主，因此提高居民的文明程度和文化水平是重中之重。老年人并不容易接受现代文明，因此社区主要通过宣传的方式来移风易俗，改变与现代社会不相适应的习惯与民俗。对于留守儿童，则大力宣传中国传统文化，推广优良的家风家规以及普及法律法规知识。在双岸社区，孩子升学实行奖励制度，此举有利于调动社区学生的积极性和主动性，进一步提升社区人才的培养数量与质量。
根据张爱军的讲话内容可知，双岸村的发展优势主要在于优越的地理位置与便利的交通。同时产业结构合理，拥有多家工厂企业及农业企业和合作社，为村民提供了多元化的收入来源。文化氛围深厚，双岸村鼓励儿童学习优秀历史文化，推广优良家风，塑造了和谐的社区人文环境。以及政府支持，主要表现为政府对双岸村的发展非常重视，以现代的“网格化”模式管理社区，注重人才培养与发展，为村民营造了稳定的社会发展环境。
综合来看，双岸村拥有优越的地理位置、合理的产业结构和深厚的文化氛围，这些优势为其发展提供了有利条件。通过张爱军书记的讲话，我们更加深入了解了双岸社区的治理模式与以及管理优势，为之后的调研提供了更为清晰的方向。乡村主导模式是乡村振兴中一个重要的组成部分，也是一个具有重要意义的课题。随着国家对农村经济发展的重视程度不断提高和城乡一体化进程的深入推进，我们更应该在实践中积极探索适合我国农村经济发展实际情况的乡村主导模式和其发展优势，为农村经济社会的可持续发展贡献力量。
总结建议
读万卷书，行万里路。作为当代的大学生，要更多地认识和接触社会，真正把所学习的知识与社会相结合，在充分了解地区发展的现状及问题后，积极思考解决方案，努力解决当代社会发展所产生的各种问题，才是真正有意义的事情。对此，我们针对双岸社区现存的几点问题结合专业知识，给与如下几点建议：
1.调整农业结构。一是调整种植业结构，采取多样化的种植，根据当地土壤、气候等条件因地宜，发展特色，提高农产效益。充分合理的利用土地和水力资源，使其充分发挥它们的作用。二是调整畜牧业结构，维持畜牧业价格稳定。发挥规模化养殖效应。根据实际，不断调整和完善农业结构，挖掘最优的农业结构配比，使其在在全面建设小康社会中发挥出应有的效能。
2.增加科技投入。积极引进先进的科学技术，科学规范化指导各项农业技术措施。发挥科技优势，快速高效的使农民获得有效的经济利润。经常派技术人员下乡考察指导，帮助农民解决遇到的农业问题对于科技你的经验积累会起到推动作用，同时可以促进科技的创新，及时发现新问题积极研究解决，提高解决新问题的能力。
3.加大创新，加强和培植市场主体。一是扶持种养大户，培植农业生产主体。通过对一些市场意识强、科技素质高的种养大户，采取政府扶持支部引导、农户投资的办法，大力发展规模养殖，引进优良品种，采用精细的管理方式，逐步发展状大起来，使他们不仅是科学种养致富的典型，而且成为农村先进生产力的代表。二是通过政府支持引导，并联合村里的大户、致富能手等把农民科学合理的组织起来，使他们成为一个主体，提高农民组织化程度，提高农村经济的自主发展能力。
4.必须进一步加大新型农民培养力度，全面提高农村劳动者素质。实施失地农民培训、农村劳动力转移培训和新型农民科技培训工程，造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。加强农村精神文明和文化阵地建设，以文明村建设抓起，倡导健康、文明、科学的生活方式，大力开展以遵纪守法，建我和谐家园为主要内容的思想道德教育，推进农村和谐稳定发展。要加强法制科普宣传，建设农村文化基础设施，努力构建农村公共文化体系，丰富广大农民的文化生活，提高农村劳动者素质。
5.注重教育的投入，促进农村教育的发展，促进农村学生的全面发展，注入新的教学资源，为农村孩子提供良好的教学环境。加强同学生们的沟通交流，重视学生们心理健康教育。加强课堂教学管理，课堂教学是课程改革的主阵地，也是提高教学质量的主战场，教学质量的高低取决于课堂效率。抓教学过程，提高教师的教学意识，提高教师的教案预设；加强新教材培训。教师要进行新教材知识点和教学技能的指导培训，使教师们及时掌握新教材的编写思路和基本理念，了解教材的设计思路，掌握教学内容，改革和创新教学方法。
6.转变政府服务管理，不断完善农民保障。是适应农村经济社会协调可持续发展的需要，彰显了以人为本的执政理念。符合“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的新“三民主义”的倡导，要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为政府工作的出发点和落脚点。积极开展城乡社会公利服务建设，提高政府服务水平和管理水准，努力向着建设服务型社会的目标迈进。同时要大力推进农村民生工程建设，建立健全以新型农村基本养老保险制度，农村合作医疗制度和农村最低生活保障制度为基础，以就业帮助，医疗救助、教育救助等救助方式，让农民老有所养，病有所医，贫有所济。
在实践过程中，我们结合土地资源管理相关专业知识，调查的农村土地利用现状、土地流转、确权、开发；调查当地土壤类型，因地制宜提出农作物种植方案通过土地调研，实践队员更深刻的了解了以苏陈镇为代表的乡村对国家最新土地政策的开展实施情况，为自身投入到乡村振兴伟大任务中增添了一项重要阅历；我们参观古建筑，实践队员了解到苏陈镇将以深厚的文化底蕴为核心牵引，整合各项旅游要素，将苏陈镇打造成文旅小镇。我们走访老红军、老党员，听他们将过去的故事；我们走进儿童之家，关爱留守儿童的心理健康与教育情况，我们对双岸社区的生态环境、居住环境进行考察研究，针对、双岸社区居住环境和道路进行保护和修缮，以乡村居住环境与道路修缮情况的观察为小的切口，考察村子经济发展情况，并提出建议……为双岸社区居民的生活发展带来巨大变迁，一行受到当地领导干部的大力支持。
本次社会实践活动，不但能够把党的政策和党的温暖带到农村，把文明新风和民主法制带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去。能够促进乡村振兴战略的发展，帮助改善乡村生活环境，带动乡村与时俱进，向前发展。为乡村的振兴事业添砖加瓦，建设更加美好的乡村。对于我们大学生自身而言，也有很大的好处。本次实践活动有利于我们更好地去理解农业、农村、农民问题，以及“三农”问题。同时有助于树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德智体美劳全面发展的主要内容之一。最重要的是，在实践过程中我们大学生能够将所学知识应用到实际中来，将理论与实践相结合，做到“知行合一”真真正正地为人民做实事、做好事。
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