大工学子三下乡：歇马闻杏香，文化续新篇
7月16日至7月23日，由大连理工大学18名学生组成的“歇马闻杏香，文化续新篇”暑期社会实践团走进庄河市太平岭乡歇马村，开展为期一周的“三下乡”实践活动。实践团躬行乡路、深入乡村、亲近乡民，在歇马村开展调研、支教、文艺汇演、科技展等活动，切身体会新时代乡村振兴战略背景下农村的新面貌，在“三农”问题的研学实践中书写大工学子的兴农方案。
调研：深入杏林间的乡情文韵
为深入挖掘乡村振兴潜力，实践团经过充分的前期筹备和与歇马村村干部的积极商讨，确定了调研主题为歇马村农文旅融合发展的可行性和策略，从观察农业、发掘文化、调研旅游三大方面展开调研。
在农业方面，实践团通过访谈村书记，掌握了歇马村内杏基本种植情况，随后调研多户歇马杏种植户，收集了不同规模种植户的种植销售情况，并走访了村内具有深加工环节的企业——杏花山庄。深入杏林的实地寻访让实践团切身了解到歇马杏种植作为歇马村的特色产业，所面临的品质产量受天气影响波动大和销售周期短两大限制因素，同时也了解到村内正计划通过搭防雨棚、修建恒温库等形式突破困境。
（图为实践队在歇马村多处走访调研。团队供图）
在文化旅游方面，实践团拜访了辽南皮影戏非遗传承人李德仁老先生，对皮影戏、太平鼓等满族传统文化进行了调研；在与两位抗美援朝老兵的对话中了解到当地厚植红色文化，牢记抗战历史，党员带头振兴乡村。实践团还实地走访了歇马山上的老古庙、百年老杏树等历史的刻痕，而相传薛礼征东歇马于此的传说也愈加厚重。但调研中，实践团也发现村内旅游配套设施尚不完备，缺少住宿、餐饮等服务来构成完整的旅游产业链。因此，实践团计划将杏林荫蔽下的乡情文韵以文化汇编的形式整理成册，助力当地文化宣传与发展。
支教：真情传后浪 真知塑人才
无论是产业模式的革新，还是经营理念的创新，乡村面貌的焕新，离不开新力量的加持。实践团在凌水河畔陶染书香，开展为期六天的支教活动。以课业辅导为主线，支教贯穿了包括兴趣课程、科普课程以及展示自我在内的三大环节。实践团成员精心准备手工课、自然教育、沙盘等趣味实践课程，带领乡村孩子寓学于乐，拓宽视野；开展应急救护、普法常识、心理安全屋等科普课程，为孩子们普及课本外、生活中的实用知识；此外，实践团成员还与小朋友们共学手势舞，在文艺汇演的舞台上与孩子们共同演绎青春梦想。
（图为实践队在歇马村村委会开展系列支教活动。团队供图）
在与学校格物科普社达成合作后，实践团在歇马村村委会开展了一场面向村民和孩子们的科普展和科普知识宣讲活动，意在普及基础的物理科学道理，让孩子们学会自己思考，让大人们格物致理，为提升农村的文化科学素养尽一份力。小朋友们纷纷对带来的科普仪器进行尝试，亲身探索声、光、电的基础原理。
汇演：文蕴歇马 幸福乡村
为丰富乡村文化生活，激发乡民精神活力，实践团在歇马村村委会成功举办了“羽梦华章，文蕴歇马”第十五届文艺汇演。汇演共30个节目，既有太平岭乡传统艺术太平鼓舞，有村民们自发准备的广场舞和歌曲，也有实践团与小朋友们共同编排的手势舞。来自乡里乡外的村民们纷纷赶到，现场气氛热闹活跃，村民的多彩文化生活展现得淋漓尽致，实践团也深深感受到歇马村民奋进实干走向新时代的热情和信念，不断谱写着真挚而又美好的歇马故事。
（图为实践队在歇马村举办文艺汇演。团队供图）
生活：躬身劳动，体味乡村
在为期一周的实践中，实践团坚持自己动手烹饪一日三餐。从拾柴烧火、采摘蔬菜到和面蒸馍、洗锅刷碗……实践团成员们穿梭在田间地头与厨房餐桌，切身感受着乡农生活的充实与辛劳。
（图为实践队在歇马村实践劳动。团队供图）
前路：肩负青年志 共绘振兴图
习总书记在给中国农业大学科技小院的同学们的回信里提出殷切期盼，希望青年能厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。实践团为期一周的“三下乡”实践活动虽暂时落幕，但大工青年前行脚步不会停歇。大连理工大学“歇马闻杏香，文化续新篇”暑期实践团将继续躬行实践，续写杏花香里的振兴图。
（图为实践队与歇马村村委会成员和孩子们合影。团队供图）
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