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下乡日记

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:破浪社会实践队

在支教的过程中,我发现教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的兴趣和能力。为了激发孩子们的学习兴趣,我们采用了多样化的教学方法,如游戏、互动讨论等,让他们在轻松愉快的氛围中学习。从孩子们的积极反应和参与度来看,这些方法确实起到了良好的效果。我意识到,只有将学习变得有趣和实用,才能真正引起孩子们的兴趣,激发他们的学习热情。

这次支教活动也让我更加珍惜了自己所拥有的学习资源和机遇。在城市里,我们有更好的教育条件和更多的学习机会,而这些对于乡村孩子们来说却是奢侈的。通过与他们的接触,我明白了自己的责任和义务。作为幸运的一员,我应该将所学所知回馈给更需要的人,并为改善乡村教育尽自己的努力。

参加湛江市雷州地区的三下乡支教活动是一次宝贵的体验。这次活动不仅让我了解了乡村教育的困境,也让我感受到了乡村孩子们的渴望和憧憬。作为一名志愿者,我将继续努力,为改善乡村教育贡献自己的力量,让更多的孩子拥有充满希望的未来。

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