手工课上欢乐多

喜欢是最好的动力。粘土是新兴起的孩子们最喜欢的玩具之一。在课程表还没打印出来之前，我经常被学生们缠着追问“什么时候能玩粘土啊？”“我们有没有粘土课啊？”少年时期是学生们成长的关键时期，也是学生们性格形成的最佳时期，手工对他们的成长、性格的形成能起到很好的辅助作用。粘土这种既漂亮安全又可塑性强的新型材料非常适合学生去操作，所以我们开设了几节粘土课程。在办公室的时候，志愿者老师们也被这些粘土吸引了注意力，一块块五颜六色的粘土在她们手中轻捏着，不一会许许多多的造型就出现在我们面前：紫色的小章鱼、白色的小萝卜、黄色的小热狗……她们把这些作品带到班级里，不一会吸引了所有同学的注意力，大家争先恐后的摆弄起来，仿佛在比赛看谁捏的最好，谁也不让着谁。小小的粘土在他们手中蕴含了无限的创意空间，他们凭着超乎寻常的想象力，加上动手能力，表现了孩子们内心的童真。

我在他们身上也同样发现，给他们一些纸张或者几块粘土，他们能自己摆弄，做着做着他们就会安静下来，好像沉浸在自己的小世界之中，这正是他们这个年龄的特点，在自己感兴趣的事情上面，能一直专注认真做下去。其实想想，我可能正缺少这种品质，在快节奏的生活中过于浮躁，或许我也应该向他们学习那腔热血、那种专注。短期支教，是一种磨炼，它教会你在艰苦的环境中生存。一种奉献，它让你为教育事业奉献出自己的时间与精力。它同样也是一份收获，是学生与志愿者老师共同学习进步的过程，我永远在路上。

（图为学生在课堂上认真捏粘土。 中国青年网通讯员 贺玉婵 摄）

http://www.dxsbao.com/shijian/599448.html 点此复制本页地址