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手工课上欢乐多

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:揽月.

喜欢是最好的动力。粘土是新兴起的孩子们最喜欢的玩具之一。在课程表还没打印出来之前,我经常被学生们缠着追问“什么时候能玩粘土啊?”“我们有没有粘土课啊?”少年时期是学生们成长的关键时期,也是学生们性格形成的最佳时期,手工对他们的成长、性格的形成能起到很好的辅助作用。粘土这种既漂亮安全又可塑性强的新型材料非常适合学生去操作,所以我们开设了几节粘土课程。在办公室的时候,志愿者老师们也被这些粘土吸引了注意力,一块块五颜六色的粘土在她们手中轻捏着,不一会许许多多的造型就出现在我们面前:紫色的小章鱼、白色的小萝卜、黄色的小热狗……她们把这些作品带到班级里,不一会吸引了所有同学的注意力,大家争先恐后的摆弄起来,仿佛在比赛看谁捏的最好,谁也不让着谁。小小的粘土在他们手中蕴含了无限的创意空间,他们凭着超乎寻常的想象力,加上动手能力,表现了孩子们内心的童真。

我在他们身上也同样发现,给他们一些纸张或者几块粘土,他们能自己摆弄,做着做着他们就会安静下来,好像沉浸在自己的小世界之中,这正是他们这个年龄的特点,在自己感兴趣的事情上面,能一直专注认真做下去。其实想想,我可能正缺少这种品质,在快节奏的生活中过于浮躁,或许我也应该向他们学习那腔热血、那种专注。短期支教,是一种磨炼,它教会你在艰苦的环境中生存。一种奉献,它让你为教育事业奉献出自己的时间与精力。它同样也是一份收获,是学生与志愿者老师共同学习进步的过程,我永远在路上。

(图为学生在课堂上认真捏粘土。 中国青年网通讯员 贺玉婵 摄)

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