迎着清晨的第一缕阳光，我们正式开启了7月9日的课程教学。
对于追希三班的舞蹈教学，我认为它不仅丰富了同学们的兴趣爱好，也提高了我对于同学们的了解程度。本次三下乡授课的舞蹈部分，我选取了歌曲节奏比较轻松欢快的《东西》作为舞蹈的背景音乐，目的是为了丰富同学们的课外生活，培养同学们对舞蹈的兴趣，让同学们在节奏的强弱，旋律的起伏中感受舞蹈所带来的快乐，真正投入到音乐里面，敢于用舞蹈来表现自己。
“追希”党员社会实践队舞蹈课授课 梁秋露 摄
在授课过程中，我真真切切的感觉到了同学们对于舞蹈的喜爱。同时通过对舞蹈动作的简单教学，增强了同学们的协调感与节奏感，达到了音乐与舞蹈动作的和谐，完成了动作协调性的训练。但在教学过程中需要注意的是，同学们的舞蹈基础比较薄弱，一些动作分解需要清晰明了的展现出来，以便于让同学们更快更好的记住舞蹈动作。
在追希二班数学课的教学过程中，我选择通过讲解数学故事，与同学们探讨其中蕴含的数学奥秘。通过数学问题让同学们了解到看问题要看到真相，不要被假象所迷惑，要看问题的实质的道理，从而加强学生对于一些数学陷阱的辨别能力，看到数学问题深层次的本质。
“追希”党员社会实践队趣味数学课 梁秋露 摄
通过今天一天的授课，我认为在课堂上要注重同学们的反应，最大限度的调动同学们的学习积极性，提高同学们的课堂参与度，对其想法及时进行引导和表扬。
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