水调歌头声,吟诗逢古人
2023年7月8日,安徽师范大学文学院“五育并举,少年强国”实践团队赴芜湖市弋江区丽城社区进行实践教学。此次实践教学围绕古诗词《水调歌头》展开,讲述词人苏轼坎坷的一生,与其百般感慨中写下的千古绝唱。
负责此次教学的志愿者在此之前已准备好教案和PPT,精美的PPT很快就得到了孩子们的关注,纷纷上前询问今天要学习的内容。《水调歌头》对于实践班中的孩子们略有难度,志愿者老师首先播放了王菲演唱的《但愿人长久》,其中有部分孩子随着音乐一起唱起来。伴随着歌声,一些腼腆的孩子们变得活跃起来,原本僵硬的课堂氛围也变得轻松。
大部分孩子都听说过《水调歌头》,但却并不理解这首词的含义。志愿者老师在介绍苏轼的生平时,说道苏轼被贬官至密州,有位小男孩举手问“贬官”是什么意思,精确的解释并不能让男孩真正理解这个词的含义,于是志愿者老师便举出例子——“你不喜欢一个人的时候是不是希望那个人离自己远一点?”得到小朋友肯定的回答后,志愿者老师接着解释道:“皇帝是古代最厉害的人,皇帝不喜欢苏轼,所以让苏轼去离他远远的地方,这就是‘贬官’。”在说道苏轼的抱负时,有孩子不理解“抱负”的含义,以为“抱负”是“报复”,志愿者老师便在黑板上写下这两个词,指出“报复”是“报仇”,而“抱负”则相当于“理想”,让孩子顺利地明白两个词的含义。
《水调歌头》所蕴含的失意和理想孩子们可能暂时无法体味,但其中对家人的怀念,对所有离别之人能够重逢的祝福,孩子们是有所感触的。志愿者老师在最后告诉孩子们,能和家人在一起的时光看似很长,实则如白驹过隙,要好好珍惜与家人在一起的时光,认真过好每一天。
文:唐沐暄
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