嘤嘤老师的三下乡故事

为了响应国家针对大学生进行“卫生、文化、科技”三下乡的号召。我们关注留守儿童不仅是关心他们的生活状况，更重要的应该是要了解他们的思想，引导他们往积极向上，阳光灿烂的一面发展。让孩子们学会用心体会父母的关爱，感受社会的温暖，为孩子们铸就幸福的港湾，给留守儿童营造一个温馨的社会环境，同时，也让当代大学生了解社会现状，关心留守儿童，奉献自己的爱心，增强社会责任感，提升大学生综合素质。

这几天的下乡生活使我学到很多课本上学不到的东西，与同学们一起到外面进行社会实践，是锻炼与人相处的能力的好机会。同学间、队员间得互相关心，互相配合，让活动尽可能顺利，生活尽可能方便愉快，亲身经历了三下乡后，我对其有了更深刻的体会。我们进行了支教，调研，娱乐等活动。在支教过程中我深深地感受到了他们的教育资源是如此的匮乏，村里的那些小孩子只有一个老师，教室里放的图书也是少得可怜。那里交通更是不便，加上地势不好，大雨天有可能会出现泥石流、山体滑坡等安全隐患。从调研的状况中我发现村里基本上都是老年人和小孩子们，年轻人们常年外出打工，村里经济情况是中等偏下的。多亏党和政府的关心，出台了一些政策来照顾他们，将他们搬迁到安全、交通便捷的地方。

通过这次活动我懂得了：我们要有吃得苦中苦的精神、乐于助人的精神、抱团保暖的精神、感恩的信念。只有不断地提高自己的综合素质，才能更好地融入社会，才能一步步地走向成功。

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