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弘扬伟大建党精神,凝聚乡村振兴之力

来源:曲阜师范大学马克思主义学院 作者:知行合一

实践活动结束后,团队成员分工协作,对调查问卷和采访内容进行整理总结。队员们认为,不同年龄阶段的群体获学习建党精神的方式有较大区别:在信息网络高度发达的今天,部分青年村民表示能够坚持运用学习强国、微信公众号、微博等媒介进行学习,是对伟大建党精神了解最多的;中年和老年村民文化水平不高,主要通过宣传栏、广播、宣讲活动等部分了解伟大建党精神。面对以上发现的问题,成员们展开头脑风暴,分析讨论过后,得出了解决办法。第一,在接下来的工作中,可以开展面对面、互动式座谈的伟大建党精神宣讲活动,通过真实质朴、通俗易懂的语言,让更广泛的群体听得懂、能领会。第二,宣讲的内容应从村民的角度出发,晓之以情,动之以理,解决村民最关心的问题,才能激发其学习建党精神的主动性和积极性,才能让建党精神的人民性真正惠及更多村民。第三,可以采用群众喜闻乐见的形式宣扬伟大建党精神,如有奖竞猜、电影放映、文艺表演等,动员更多人参与其中,用“小故事”讲好“大道理”,使学习效果得到质的提升。实践队队长将解决办法交给了实践地的村长,希望对当地村民能够有所帮助。最后进行总结时,团队成员表示,这次的实践活动使他们能够走出校园,将平时课本上学到的内容应用于实践,提高了实践能力的同时,获得了课本之外的知识。在搜集资料的准备过程中,自身也有了对伟大建党精神更深刻的理解,用以指导自我的学习和生活。而在和村民的交流沟通过程中,也提升了自身的人际交往能力,使经历更加丰富多彩。

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