岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 邓华英）
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步，人生由无法预知的大大小小的旅行组成，而今天的我也在其中。我觉得时间转瞬即逝，不知不觉我们队伍已经下乡进行了一半的进程。从刚刚考完试到下乡的这段时间里，我们各组长就为去三下乡支教而做准备了，比如我们花费了几天的时间来完成各个组在下乡期间需要使用到的海报，购买横幅等。为了清楚我们队伍什么时候去那边，我们还需要排好每班的课程表并和下乡小学的校长保持联系，也让学生们知道我们要过去支教。
在这一周的下乡时间里，我们和小朋友的距离越来越近，我们队员之间的关系也由原来的陌生不熟悉到可以相互分享趣事的熟悉。我们的队伍也由先前的不太会管理，到现在的管理井然有序。我们队伍会锚定目标任务、深学细照笃行，推动主践，让支教“亮起来”。
谈到管理问题，我印象最为深刻的是文艺汇演排练的管理问题，从第一天的开始排练之前的一个中午，我便找我们文艺组的组员开了一个小会，告知她们下午的课程安排应该上一些什么内容，如何确定小朋友的表演名单这些。到了正在开课的时候，还是按照计划进行的，但是到最后收集完名单之后，我发现时间还是很充裕的，我便让组员先排练第一个节目。到晚上我们各组长开小会讨论如何排练时，我才知道是安排各个队员一起帮忙排练的。
之后便开大会告知队员这件事情，晚上我就结合各个组的具体情况，来安排队员帮忙排练节目。第二天上午，安排表是整理出来了，分工明确。但是在下午排练的时候，又发现了一个很大的问题，就是叫小朋友出来排练的效率不高，花费在叫小朋友去到相应的地点排练的时间太长了。晚上开会的时候，又开始讨论相应的策略，我们决定每天都安排具体的队员去到相应的班级叫小朋友到相应的地点进行排练。第三天下午进行排练的时候，我发现秩序好了很多。之后的几天排练里，我觉得都井然有序了，虽然我们还在追求更高效的利用排练时间，但是我相信我们文艺组的排练会越来越好，节目进度也会跟上我们计划的进程，我们队伍的管理也会井然有序，我们队员的关系也能更上一步的亲近，和谐美好。
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