学校举办了 “三下乡” 社会实践活动，我作为其中的一员，深人了解了的童心港湾实践活动内容，在我看来，署假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们大学生接触社会，了解社会。
人们常说社会是一所更能锻炼人的全面性大学，只有正确的引导，我们深人社会、了解社会服务与社会，投身到社会实践中去才能让我们发现自己的不足，也为以后蹐进社会创造良好的条件。纸上得来终觉浅，社会实践能够拉近了我们与社会的距离，也在实践中开阔了视野，真正做到了理论与实战的结合。一个国家的以前看的是老年，一个国家的目前看的是青年，一个国家的末来看的是少年。我们在“童心
港湾”课堂上开展了手工折纸，唱歌，手势舞，讲故事等多种多样的课程。我们开展多姿多彩的艺术活动，对于小朋友我们目的在于培养锻炼他们的多才多艺，让小朋友自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界在课堂上现实。因此，在教学中我们教师应尽量避免呆板单纯学习找巧的教学
方法，而要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让课堂活灵活现。
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