踏访小梅山水，领略乡村教育 一一“走入浙丽龙泉，助力共同富裕”团队赴小梅镇开展社会实践

党的二十大报告强调：乡村振兴，要扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。乡村振兴战略的实施，离不开乡村教育的重要支撑作用。为了解龙泉市小梅镇乡村教育的发展和深刻理解乡村振兴战略的内涵，近日，丽水学院教师教育学院“走入浙丽龙泉，助力共同富裕”暑期社会实践团队赴小梅镇展开实践调研，深入探索小梅镇乡村教育发展现状。团队实地走访龙泉市小梅中心小学，通过深度访谈认识了当地乡村教育所面临的机遇和挑战。

在践活动中，团队在龙泉市中小学素质教育中心王校长和指导老师的带领下对小梅镇中心小学的王主任进行了深入访谈。了解到作为“瓷韵书香”特色学校的小梅小学秉承“瓷都故里，传承创新”“读书、玩泥、想未来”的发展理念，设置特色陶艺课程，注重学生个性化发展。此外，校内还有古窑遗址、学生作品展示墙和龙泉青瓷的小型展览馆。

但与此同时，小梅小学也面临着挑战。因农村人口流失带来的生源较差、师资力量薄弱和家校沟通不足等问题也使乡村人口年龄结构优化、特色优势产业发展迫在眉睫。

本次实践活动不仅让团队成员了解了小梅镇乡村教育发展进程和当地特色产业，之后实践团队将通过撰写调研报告，为小梅镇的未来教育发展提供参考和建议。

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