健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。为响应“健康中国”建设的号召，发挥专业所长，努力发挥高校在社会服务、舆论引导、公共外交等方面的作用，立足健康文化传播、健康科普宣传，打造文化传播阵地，弘扬新时代健康文化。
电子科技大学生命科学与技术学院科研育人“脑智明珠”计划的学员和国际基因工程机器大赛（iGEM）队员们联合组成脑智明珠实践队，融合该校生命科学领域专业特色，从“环境健康”和“心理健康”两个现代健康的维度，向公众传递科学魅力，普及科学知识，在这个暑假，用实际行动为生命科学科普聚能助力。
脑智明珠实践队合影
近日，实践队走进成都市的社区与康养中心开展了一系列生命科学科普活动，通过脑健康知识课堂、生命科学趣味手工课、合成生物学技术展览、老年人脑老化游戏设备体验等活动，以寓教于乐的方式向公众讲解生命科学与健康知识。
实践队走进四川省成都市温江区永宁街道杏林社区，针对社区暑期托管班不同年龄段的孩子们开设了丰富多样的趣味课堂。
杏林社区“杏好有你乡村儿童之家”
“情绪知多少”脑科学科普课堂带小朋友们认识情绪和大脑的奥秘，从而了解情绪对人们心理健康的重要性，让小朋友在游戏和互动思考中学习脑科学知识，认识情绪的脑机制，解答小朋友们关于脑科学知识的疑问，鼓励他们积极思考，在生活中“爱脑、用脑、护脑”；“小小园丁手工课”让小朋友们在动手制作纸藤花的过程中感受生命的绚烂多姿从而更加珍惜生命、热爱生活。
实践队为社区儿童开设脑科学科普课堂
纸藤花手工课带领小朋友们在动手中感受生命的多姿多彩
实践队在社区举办合成生物学技术成果展览，让小朋友们能够跟随队员的讲解，了解合成生物学在“能源”和“环境”方面的价值贡献，向小朋友们播撒“用科技守护环境健康”的思想种子；“小小科学家——合成生物学头脑风暴”鼓励小朋友积极思考，大胆提出应用合成生物学技术对环境健康问题进行改造的奇妙想法。
合成生物学课堂引发小朋友们的积极思考
带小朋友们参观合成生物学改造“环境健康”的展览
实践队员与社区小朋友们合影
此外，在中国“脑计划”如火如荼开展的时代背景下，人口老龄化的社会矛盾逐渐凸显，社会养老负担加大，由“脑老化”所引发的健康问题带来的社会负担日益加剧。
为增进公众对脑科学知识的了解，关注脑健康问题，及时通过科学的方法进行脑养护，让更多人能够“认识脑、关注脑、保护脑”，脑智明珠实践队走进坐落于成都市温江区的太保家园·成都国际颐养社区，为这里的老年人开设脑健康知识讲座，向长辈们解释关于脑老化与脑疾病之间的知识误区，邀请长辈们体验由电子科技大学生命科学与技术学院脑-器交互团队开发的老年脑训练电子游戏，提高对老年脑健康问题的重视，在日常生活中通过适度的体育锻炼和科学的认知训练养护大脑，促进“科研与科普双向奔赴”。
实践队走进太保家园·成都国际颐养社区
实践队向老年人开展脑老化健康知识讲座
实践队员指导老年人填写脑健康调查问卷
实践队员带老年人体验脑老化游戏训练设备
在一系列生命科学科普活动中，脑智明珠实践队的同学们将知识与科技带出“高校”，带进“社区”，将科学知识以生动形象的语言将知识传递给广大社区群众，呼吁群众关注环境健康，关注身心健康，为传播科学文化知识、营造良好科学文化氛围持续贡献力量。
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