7月3日早上，志愿者们前往赤壁市赤壁中学进行支教活动。为了和小朋友更加熟悉，我们进行了抢凳子，大合唱等一系列游戏进行破冰活动。破冰的作用是把人与人之间的间隔给消除，这个叫法起源于冰山的理论，冰山理论是指人就像一座冰山一样，意识的部分只占了很少的部分，而更大的部分是潜在的意识，或者说是不容易被分辨的意识，而破冰就是把人的注意力引到现在，因为注意力在现在就无法或者不容易被潜在的意识影响，这样就可以达到团队融合，离开怀疑、猜忌、疏远。团队成员首先一一介绍了自己的姓名、兴趣爱好以及对这十几天支教的期许，让小朋友们对团队成员有一个大致了解，接着团队成员运用“击鼓传花”的方式，拿了一支笔，笔传到哪里，哪个小朋友就要站起来介绍自己的姓名，全场的小朋友们都积极参与这种方式，现场欢声笑语不断。几场游戏下来，我们也熟悉了小朋友们的名字。接着为了进一步锻炼凝聚力，消除大家之间的陌生感，团队放了一首《小城夏天》，表达了在赤壁这个小镇，在盛夏与小朋友们互相陪伴，度过暑期的美好愿景。接着团队成员又组织了抢板凳的游戏，志愿者整理教室，志愿者在播放音乐，音乐一停，大家就进行抢凳子的游戏，小朋友们都积极参与，完全沉浸于抢凳子游戏，通过此次破冰活动，团队成员与小朋友更加熟悉了。
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