夏日衍生出浅色的根须，接踵而至的又一个盛夏一寸一寸在光影的升温中拔节。温柔的绿色沿着记忆攀爬，却掩不住几天的温度。
今天已是来到赤壁镇中学的第8天，依稀记得我刚要上第一堂课时，在办公室紧张的焦灼的等待，仿佛做什么都无法将我悬空的心安顿下来，彷徨的内心充满了担心和紧张，害怕自己给他们讲的不够生动有趣，害怕不能够很好的吸引他们对于历史的兴趣，害怕课堂气氛死气沉沉的。在踏入教室的那一刻，我的心却奇怪般平静了下来，或是许多天的材料收集准备，或是无数次对于课件的修改，或是一次次的演讲练习，或是一次次的加油鼓劲，这像是大海掀起一次次浪潮后，等到再次来临，只道是平常。
“老师这堂课教什么呀？”“老师你看我上节课的手工作品！”“老师你是哪里的？”“老师下一节课是什么呀？”“老师你下节课什么时候呀”小孩子们一股脑涌上来围在我身边，你一句我一句的，这种体验是从未有过的新奇，在一瞬间心跳声和上课铃声在同时在耳旁响起。
于此同时我也庆幸着，我的第一份自信是学生给的。对于六年级的孩子们来说，红色经典是一门有趣的学科，他们稀奇古怪的想法总会让我措手不及，在讲时，有一位小朋友问到：“老师要是没有出现这个人物怎么办？”每每到这时，我虽发笑着解释：“历史的洪流是滚滚向前不可阻挡的，历史也是不可假设的。”然而我总觉得我虽在三尺讲台上，但我仍是一个学习者，人生的体验绝不是我仅仅独有的，这份回忆是相互成就，相互参与着的，不同的记忆组成了你我，而在这节课这几天的瞬间，我希望我带来的能量是积极的，向上的，可以让她们奔向更好的未来。
这节课的主题是“红色经典我来品”，看着几张近代史的照片视频，我和小朋友们穿越镜头仿佛眼前浮现了革命先烈在为中华民族的未来奋斗着，在这节课上我让他们分别扮演了红色经典中的不同角色，看着孩子们开心的笑脸因革命先烈开始变得肃然起敬来，我也终于说出了那一句：“觉醒年代的后续就是我们今天的幸福生活。”
孩子们一个个一群群点起头来，下课铃响起，这节课也结束了，此刻的心情没有那种心中石头落地的如释重负感，随之浮现的是成就感与期待下节课的欣喜，有人说：“人一辈子只活几个瞬间。”那么在这节课我抓到了生命中的好几个瞬间，仿佛是人世间一切都值得，一切坚持下来都有意义。
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