当前位置: 主页 > 社会实践 >

安徽学子三下乡:放下手机,亲近自然

来源:安徽工业大学外国语学院 作者:孙明溪

在7月27日的马鞍山华城社区里,一场让孩子们减少使用电子产品、多去亲近自然的活动正在进行中。我作为一名大学生,与我的团队一同参与了这个活动,亲眼见证了孩子们在与自然互动的快乐时光。

活动一开始,我们为孩子们准备了丰富多样的户外活动。首先,我们组织了一次远足,带领孩子们穿过郁郁葱葱的森林,感受大自然的鬼斧神工。孩子们欢快地奔跑在山间小道上,洒脱的笑声回荡在空气中。他们亲手采摘了野花,捧在手心里细细品味,感受到了花香的魅力。

紧接着,我们安排了一场趣味种植活动。每个孩子都有了自己的小花盆和一株绿植,他们聚精会神地将种子埋入土壤中,小心翼翼地浇水。在种植的过程中,孩子们学会了耐心和责任,也更加深刻地理解了植物的生长过程。他们满怀期待地等待着自己的种子发芽,期盼着看到小小的绿芽冲破土壤的束缚。

除了种植活动,我们还组织了一次户外拓展训练。孩子们排成一个个小团队,齐心协力地完成各种任务。他们共同面对挑战,互相配合,从中学习到团队合作的重要性。在拓展训练中,孩子们往往超越了自己的边界,克服了自己的恐惧,收获了无尽的自信和成长。

为了鼓励孩子们保持远离电子产品的习惯,我们还举办了一场手工制作比赛。孩子们用自己的双手创造出了许多精美的手工艺品,他们亲自设计、剪裁、拼贴,并为自己的作品点缀上璀璨的色彩。这个过程不仅培养了孩子们的创造力,还让他们更加明白用手工创作的乐趣与快乐。

整个活动持续了一个星期,每一天都充满了欢声笑语和孩子们与自然互动的美好时光。在活动的最后一天,我们举行了一个简单而隆重的闭幕仪式。孩子们满怀不舍地告别大自然,但同时也收获了许多宝贵的回忆和成长。

通过这次活动,我深切感受到了减少使用电子产品、多去亲近自然对孩子们的积极影响。他们渐渐远离电子屏幕的束缚,真正感受到了大自然的魅力。更重要的是,他们学会了与他人相处、与团队合作,成为更自信、更有责任感的孩子们。

与此同时,我也从活动中获得了很多启发和成长。作为大学生,我意识到我们有责任引导孩子们正确使用电子产品,并帮助他们找到更多与大自然互动的方式。通过参与这样的活动,我深刻认识到大自然对人类的重要性,以及我们应该保护和尊重它的责任。

在这次活动中,我还结识了一群志同道合的伙伴,与他们共同努力、合作,共同关心孩子们的成长,给予他们更多的机会去探索大自然的奥秘。我们相互支持,共同度过了这段精彩而难忘的时光。

回顾这次活动,我深感自豪和满足。看着孩子们在纯净的空气中奔跑、笑声盈耳,我感受到了他们内心的快乐和成长。我相信,通过这次活动,他们不仅减少了对电子产品的依赖,也培养了对大自然的热爱和保护意识。

在未来,我希望能继续参与类似的活动,为更多的孩子们带来快乐与成长。我相信,只有通过让孩子们与自然亲近,他们才能体验到真正的快乐与美好。让我们共同努力,为孩子们创造更多与大自然互动的机会,让他们在成长的道路上感受到自然的宝藏,追逐梦想的光芒。

马鞍山华城社区暑期活动,是一次与自然亲近的快乐时光,更是一次为孩子们展开美丽翅膀的契机。让我们秉持着关爱、教育和责任的精神,继续为孩子们创造更加美好的未来。让他们放下电子产品,走出家门,与大自然一同成长,感受生活的点点滴滴,永远铭记在心。

http://www.dxsbao.com/shijian/602429.html 点此复制本页地址

相关内容

重视社区煤气安全,共筑和谐美好家园

为了提升社区居民对煤气安全使用的意识,预防煤气事故的发生,同时增强大学生的社会实践能力和社会责任感,2025年1月20日,曲阜师范大学“冬雪映暖阳,温情溢社区”实践队的成员们走进了山…… 范志鹏 曲阜师范大学查看全文 >>

温情电脑义诊 助力社区居民跨越数字鸿沟

在当今信息化浪潮席卷而来的时代,电脑已然成为人们日常生活中举足轻重的一部分。然而,在山东省临沂市罗庄区罗西街道的部分居民,却因电脑知识与技能的匮乏,在使用电脑时频繁遭遇难题…… 郭超萍 曲阜师范大学查看全文 >>

网络安全不能忘,社区安全要搞好

为了提高社区居民的网络安全意识,并创造一个更加干净、和谐的居住环境,“冬雪映暖阳,温情溢社区”实践队的队员们于2025年1月20日在山东省淄博市周村区胜利建安小区开展了一系列有意义的…… 韩浩展 曲阜师范大学查看全文 >>

清洁家园,美化社区—大学生社区卫生清扫

为了增强社区居民对环境保护的意识,营造更加整洁、美丽的居住环境,同时锻炼大学生的社会实践能力和团队协作能力,2025年1月19日,曲阜师范大学“冬雪映暖阳,温情溢社区”实践队的成员们…… 张念平 曲阜师范大学查看全文 >>

网络安全进万家,共筑平安社区

为了提高人们的网络安全意识,帮助他们更好地维护自己的网络空间合法权益,推进网络安全教育的普及工作,让更多人认识并了解网络安全教育的意义以及重要性,2025年1月18日,曲阜师范大学计…… 李志伟 曲阜师范大学查看全文 >>

垃圾分类人人行,地球母亲不哭泣

垃圾分类是近年来全球范围内的热门话题,而在我国,习近平主席更是多次强调了垃圾分类的重要性。为了贯彻落实国家政策,2025年1月19日曲阜师范大学计算机学院“冬日映暖阳,温情溢社区”实…… 孙元春 曲阜师范大学查看全文 >>

分类新时尚,环保我先行

随着我们的生活质量不断提高,科技日益发展,垃圾产生的速度也越来越快。如果不加以妥善处理,这些垃圾将对我们的环境和健康造成严重的影响。因此,实行垃圾分类至关重要。在深刻了解垃…… 赵彦霖 曲阜师范大学查看全文 >>

青春力量,美化社区 ——“小广告,大清除”志愿服务活动纪实

为美化社区环境,构建美丽和谐社区,1月17日上午,曲阜师范大学计算机学院“冬雪映暖阳,温情溢社区”实践队秉持“服务社区、建设社区”的理念,在山东省滨州市博兴县锦秋社区举办了“小…… 郭子轩 曲阜师范大学查看全文 >>

推荐内容

安徽工业大学移动科普团给初中生科普科学

寒假之行,科普之翼大学生网报六安1月21日电(通讯员陶长傲)1月20日,安徽工业大学赴六安移动科普团在安徽省六安市霍邱县周集…

冬日暖情:村委会引领志愿实践,共筑和谐乡村

在凛冽寒风也无法阻挡热情的1月21日,肖口镇村委会积极组织并开展了一场意义深远的志愿实践活动。此次活动旨在进一步弘扬奉献…

书香传递温暖,义举赋能阅读

中国青年网济宁1月19日电(通讯员孙靖雯)为了缓解图书馆日常运营压力,助力知识传播,在城市的文化心脏——济宁市图书馆,一…

绿动未来|西南财经大学多彩环保课程“启智”,点亮少年绿色梦想

寒冬之际,西南财经大学“绿动未来”实践队在游家渡社区举办的冬令营活动正持续升温。今日,活动步入第二天,一系列独具匠心…

向海而兴,张家台渔村的振兴诗篇

近日,曲阜师范大学地理与旅游学院“渔隅勘行”社会实践队(以下简称“实践队”)于2025年1月10日,围绕“智绘乡村新画卷,情…

最新发布

湖北学子三下乡:学习爱国精神,争做有志青年
湖北学子三下乡:学习爱国精神,争做有志青年大学生网报(通讯员张勋)为增强爱国意识,提升爱国观念,感受先烈奋勇杀敌的英勇气概,争做爱党爱国的新时代好少年。湖北第二师范学院“麦田守望者”赴仙桃市志…
安徽学子三下乡:助力校园无核化,清新呼吸每一天
安徽工业大学“终结结核,健康呼吸”防治肺结核志愿宣讲团开展防治肺结核宣讲活动图集…
把好“水利惠民”方向盘——南财学子深入调研新疆水库安置情况
大学生网报新疆7月27日电(通讯员王丁燕古丽则巴尔)在我国小康社会全面建成之后,国内经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。为深入…
建党精神进乡村,“声”入群众聚民心
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上,首次从党中央的高度提出伟大建党精神并作出深刻阐释,从根本上揭示了中国共产党自成立之初就带有的人民性基因。而我有幸加入曲阜师范大学知行合一实践队,在…
沈阳理工大学学子赴苏家屯区踏寻革命足迹,传承红色精神
大学生网报沈阳7月27日电(通讯员郑超凡邵俊有)为深化党史学习教育,学习宣传党的重大成就和历史经验,同时探寻红色文化对乡村振兴的影响,来自沈阳理工大学的青春筑梦红色实践团在7月16日走进沈阳市苏家屯区…
守护星星的孩子:浙江工商大学外国语学院暑期社会实践再度开启“星语破晓”夏令营
特殊教育始终是党和政府高度重视和关心的一项民生事业。党的十八大明确提出支持特殊教育,党的十九大提出办好特殊教育,党的十九届五中全会提出完善特殊教育保障机制,党的二十大进一步提出,强化特殊教育普…
一师学子三下乡:红色运动会走进洪山镇
为贯彻落实十八大以来习近平总书记提出的体育强国目标,让洪山联合学校的孩子们感受到体育运动的魅力,湖南第一师范学院数学与统计学院赴湖南省衡南县洪山镇“数荟星源”党史学习教育团结合红色党史,开展了…
安徽师大学子三下乡:与时代同进步,与祖国共成长
大学生网报合肥7月27日电(通讯员丁妍)2023年正值改革开放45周年,为了让少年儿童更好地了解改革开放,激发他们的责任感和奋斗精神,7月3日,马院赴合肥市瑶海区学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“七…
湖北二师学子三下乡:寄情于声,歌以咏志(朝花夕拾队)
大学生网报武汉7月24日电(通讯员秦思雨)为了让同学们寄情于声,歌以咏志,2023年7月24日,湖北第二师范学院“朝花夕拾”实践队全体队员为武汉江夏区五里界青少年活动中心的同学们带来了一堂趣味音乐课。今天…
绘出精彩,本就勇敢
为推广绘本教学和培养学生勇敢的良好品质,2023年7月19日,青耕实践队在陆丰市华山志愿服务中心开展绘本课。课程伊始,浠浠老师通过提问“小朋友们,你们有好朋友吗?”来激发学生的学习兴趣,从而引出本课的…