为积极响应学校“小学期”暑期活动，锻炼本科师范生教学实践能力，充分利用好“小学期”中的优质教师资源，生科院赴芜湖“小学期”专项本科生社会实践团队于7月2日采访了合肥一中的钟琪老师，就教学方面的相关问题进行交流讨论。
谈及高中生学习生物学的方法，钟琪老师重点谈及了科学思维与科学精神，教师只是单纯的进行知识点的灌输或者采用“题海战术”是万万行不通的，而想要培养学生们的科学思维教师首先自己要打好专业基础，同时学习好教育学和心理学等教学的相关课程内容才能做到一名优秀的教师。教学无法、但无定法、贵在得法。对于即将走向教师岗位的师范生，钟琪老师也给予了建议和鼓励。“如果目标还没有确定好，那就先把眼前的事情做好做完善，之后或许会找到这份事业的意义所在。”对于不想当教师的师范生，钟琪老师也给出了相应的建议。
在采访结束后，钟琪老师给团队成员一句临别赠言，团队成员表示从“小学期”的诸位老师中学到了很多东西，对钟琪老师愿意在百忙之中抽空接受采访进行感谢并合影留念。
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