高中生物学是一门实践性很强的自然科学，但部分贫困地区由于资源和条件的限制，对于生物学模型的构建还是力不从心，无从谈起。为积极响应国家教育政策，帮助落后地区学子学习生物学，生科院赴芜湖小学期本科生社会实践团队（双扶项目）结合安徽师范大学暑期开展的“小学期”活动，于7月14日制作高中生物学“翻译”过程中的核糖体模型，便于高中学子亲眼看到抽象的动态过程，帮助他们爱上生物学，学习生物学。
“你来制作互补的A和U碱基，我来制作G和C。”在模型制作过程中，团队成员们热情高涨，表示自己以往学习的知识终于可以在动手制作模型的过程中表现出来，这对团队所有人来说都是一种全新的体验。团队成员采用塑料条、扭扭棒、彩带和硬纸为材料制作该模型，因为在教具制作前队长金晶就将任务分配给团队成员，所以整个制作过程成员们井井有条，相互协调，以最高的效率完成了任务。
见之不若知之，知之不若行之。通过此次模型制作，团队成员表示自己对于这部分内容的理解有了更加一步的认识，而且在进步的同时还可以为乡村教育事业做出自己的贡献。模型制作完毕后团队成员一同合影留念。
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2019年7月15日，“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县火车站。今天，小组将在这展开一次社会调查。兴国站，于1996年被建在京九铁路上，站址为江西省赣州市兴国县潋江镇……
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7月12日上午，河南农业大学植物保护学院植物保护五班的李长水、毛俊宝、路通、黄亮、李松五位同学驱车来到淅川县的渠首景区，开始了第二天的实践。渠首景区位于南水北调中线水源地丹江水……
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2019年7月9日，“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县平川中学。今天，小组将在这里展开调查。兴国平川中学于1923年建校，至此已有九十多年历史，校园内环境优美，被誉……
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七月九号上午，小组按时到达了包头奥体中心公园，开展第二天的实践内容。在老师的提议下，成员们携带了大剪刀和小土铲等工具进行活动。首先，成员们来到公园中央一片较大的活动场所，场……
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2019年7月6日，为了完成本次实践的课题，小组来到了河南省兰考县许河乡，开始对当地村民儿童的教育情况进行调研。成员依次走访了安乐村、王楼村、忠信寨村等附近的村庄，对每家每户的儿童……
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