希望工程
曾店镇第六小队
曾店镇
具体课程与活动的开展
一 1.团辅活动（解手链，萝卜蹲，你画我猜等活动让学生互相认识，增进感情）
2.安全知识类内容的讲解的课堂教学如安全用电与防溺水，食品安全等教育活动课程的开展
3.作业辅导：根据混班中不同学年的学生进行针对教学，让学生都能学到听得懂的知识）
4.课外活动，让小朋友们体验下棋，画画，体育活动等活动课程的快乐
二 其他活动：1.串名字（让学生围成一圈，轮流进行自我介绍，拉近学生之间的距离）
2.班干部竞选活动（加深学生们对于希望家园班集体的融入感）3.有关于乡村振兴中云梦传统文化传承教育的现状与提升路径的调研。
总结与反思：
1. 不同年龄阶段的学生在同一节课堂上上课时对比同一年龄阶段孩子上课时有着更多更难应对的状况，课程的安排非常困难
2. 学生的情绪一定要注意，不能因为一时的冲动来对学生进行强硬的教育，这很有可能会起到反作用力，适得其反
3. 有些学生非常害羞，甚至提问都不敢回答，这就要通过多跟他们交流来锻炼他们的交际能力
4. 上课时要多与学生互动，吸引学生学习兴趣，增强学生的课堂参与性
三 、难忘回忆
1. 小游戏
小学生们因为很长的时间都是呆在教室里度过，再加上小学生本来天性就十分地活泼。所以在我准备带他们在体育课上万一个叫解手链的小游戏的时候他们都非常地兴奋。
刚开始学生们不能很好地理解游戏地规则，每个人都在喊老师，在玩了两轮之后终于让所有人都理解了游戏规则后开始了正式地游戏。
在游戏地过程当中学生们都非常地投入和开心，他们在跑动的过程当中都是在全力以赴地，当然游戏失败的人也是有点难过的，不过当进入下一轮游戏时又会变得元气满满了。
四、教学感悟
支教第一天
李儒泽
17日各支教点正式开班。我们在刚刚到达曾点镇小学的时候，收到了老师和校长的热情欢迎。米校长和汪校长亲自对我们的课程安排进行指导，并对我们的日常起居问题提供了巨大的帮助。
汪校长在对我们的安全与教学工作指导时感慨地回忆起当时他年轻时开展工作的时候并没有像我们这样的志愿服务，作为老一辈的教师，他在完成教师考核之后是直接走向了教师的工作岗位位，并没有任何教育实习或者见习。
这次的志愿服务活动对我们来说是不仅仅是帮助乡村教育事业的机会，更是我们在迈向教师岗位之前的一次宝贵的经验，更何况还有当地学校的大力支持，我们更要付出自己的最大努力来对孩子们进行教导。
在上午，我们志愿团队在老师的帮助下对孩子进行课业辅导，在这过程中有着不少的磕磕盼盼，低年龄的孩子很少有着纪律的概念，很难维持上课的秩序，但是到最后的结果还是好的，我们顺利地跟孩子们混熟了。
到了下午就到了我们文体课的时间，由于是夏天，天气太过炎热，体育活动难以开展，于是我们主要是以室内的休闲下棋和画画为主。孩子们平时的休闲活动太少，所以在下午的文体课让他们非常地兴奋。
在文体课上，棋类主要是想孩子们介绍象棋，五子棋，飞行棋等的规则并引导他们开始下棋。孩子们下棋的热情非常高涨，我们也与其中几名学生一起下棋，刚开始是随便赢，结果后面输多赢少，孩子们的学习能力真的很强。
绘画的课程上，因为孩子们很难系统的学习到绘画的知识，所以我们采取引导的学习方式，鼓励学生们自己去画自己想画的东西。孩子们在绘画中的想象力非常的丰富，有孩子画了凶猛的火车头查尔斯，还有孩子画了很多比人还要大的苹果，还有紫色的星空等等。可以看出孩子们对于画画的天赋是天生的，在天马行空的想像中画出美妙的画卷。
随着下课铃声打响，我们第一天的支教生活也正式落下帷幕，这一天来我们收获满满，既有前辈老师的指导，还有可爱的孩子们带来的快乐，相信接下来的支教生活只会越来越顺利。
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