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支教边远山区

来源:山东理工大学计算机科学与技术学院 作者:王梦楠

小水滴社会实践团队每天忙碌而充实地进行支教活动。作为一支志愿者团队,我们看到教育的重要性,特别是对于偏远地区的孩子们来说。每天的支教活动我们都准备了丰富多样的课程和活动,让孩子们在快乐中学习、成长。

早上,我们来到学校后立即投入到教室布置中。我们精心设计了鲜艳的海报,摆放整齐的桌椅,给孩子们创造一个舒适的学习环境。等待孩子们进入教室时,我们充满期待。

上午的第一节课是语文课。我们用有趣的故事、小品、谜语等寓教于乐的方式,吸引住孩子们的注意力。孩子们积极参与课堂,在问答环节中展示自己的才华和思维能力。我们着重培养孩子们的阅读能力和写作能力,鼓励他们多读书、多动笔,提高语文表达能力。

接着是数学课,我们以生动有趣的游戏、拓展训练等方式,培养孩子们的数学思维和计算能力。通过学习数学,我们希望孩子们能够培养自己的逻辑思维能力,并学会运用数学知识解决实际问题。

下午的课程通常是英语课。我们用生动有趣的方式,如唱歌、跳舞、角色扮演等,激发孩子们对英语学习的兴趣和热情。通过英语活动,我们希望帮助孩子们提高听说能力,培养自信心,为他们打开更广阔的世界。

在支教一天的工作结束后,我们会与孩子们进行互动交流,听取他们的意见和建议,进一步完善我们的课程设计和教学方法。我们相信,通过我们的不断努力和改进,我们能够为孩子们提供更好的教育资源,帮助他们开拓思维、展现才华。

第一作者:苗清源

第二作者:孙萌萌

第三作者:王梦楠

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