美育教育不能忽视

培养孩子们的兴趣爱好也是我们目标之一。

根据我们的课程安排，孩子们每周是有两节美术课的。设置美术课的目的是一方面考虑到学校的师资力量薄弱，可能孩子们的美术课较少，这一方面是为了锻炼孩子们的动手能力和创造力。著名哲学家康德说：“手是身体的大脑，手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物”。

本次美术课教授的是折纸。我们选取了纸蝴蝶和纸船两种。一方面是由于这两个比较简单，孩子们容易接受。另一方面，折纸中也寄托着我们对孩子的希冀。蝴蝶寓意着我们希望孩子们可以振翅奋飞，去飞往自在的天空。纸船，我们希望孩子们可以乘风破浪，不怕困难。孩子们的反馈很好，课堂上非常专注，认真。老师十分有耐心，做到了对同学们悉心指导。这一堂课下来，有很多同学还围着老师问下一次美术课是什么时候！

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