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小小运输,大大学问

来源:岭南师范学院 作者:杨艳

岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 杨艳)

今天主要是开展支教特色课堂“我是小小运输员”,在课程开展前我是紧张而害怕,也因为这个课程导致了很多次的争执和争吵,我更加的害怕。老师提前布置多条不同长度的路和不同类型的运货车,道路上设置现实生活中会遇到的运输困难,例如:堵车、修路、收费、红绿灯等。老师将学生平均分组,学生通过合理分配车与货物,并利用数学建模知识计算最佳路径将货物成功运送至目的地,最后用时最短的组获胜。

为了此课程的顺利开展,队员在吃完饭便开始做准备,拿运输物品,画运输路线,提前准备相应的队员等等。

万事具备,整装待发。下午学生到来我们便开始进行课程,果然一开始便遇到了困难,因为学生不理解课程的意义,就觉得该课程很无趣不愿意参加,因为这样,我们只能被迫给其中一个班开展室内课程。其他两个班级在室外活动,学生和队员顶着炎炎烈日在进行课程,学生在选择中体验数学编程的趣味,初步接触简单的编程,让学生在运输生活中感受数学,数学无处不在,数学运用在生活的方方面面,希望通过游戏课程,让学生在学中玩,玩中学,体会运输中的数学和困难。

支教的特色课堂,我看着我们策划书一步步变成现实,看着学生脸上的笑容和活力四射的学生,我内心感受到无比的幸福。今天是支教的最后一天,我内心充满了不舍,我们打扫宿舍,学校卫生,心里满是不舍,我们相遇是一种特殊的缘分,我知道我们也只是萍水相逢,我们彼此可能是最后一次相遇,但我还是无比的伤心和难过,我在这里收获了朋友,一群人因为一群人聚在一起,去做一件有意义

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