中华民族传统美德，既要自身学习，也要向他人传递。中华民族自古以来注重家庭，注重亲情，注重孝老爱亲。尊老爱幼、勤俭持家、家和万事兴等都体现出来这种观念。而当代的“孝老爱亲”与儒家思想一脉相乘，它既是中华民族的传统美德，也是构建社会稳定的重要内容。为了传承发扬这一优秀的中华传统文化，安徽财经大学文学院相亲相爱一家人小队来到了新疆维吾尔自治区库尔勒市新苑社区志愿服务中心，对当地的小朋友们进行了以“孝老爱亲”为主题的宣讲活动，旨在让当地青年了解“孝老爱亲”内涵，增强其文化自信和文化认同感。
为了使活动顺利进行，团队成员在活动开始前进行了一系列的准备工作，7月15——7月16日：联系社区，确定活动主题，地点，时间；7月17日：宣讲活动策划和宣讲PPT制作完成；7月18日，主持词完成；7月20日下午三点，完成零食和签字笔的采购。7月20日下午，团队成员来到了志愿服务中心，对其中的青少年进行宣讲活动。首先，由活动主持人宣布活动开始，并简单的介绍了此次的活动主题和活动流程。
图1 宣讲活动开始
什么是“孝老爱亲”呢？为了具体了解小朋友心中“孝老爱亲”的含义，团队成员与小朋友们进行了现场互动，小朋友们踊跃发言他们生活中做过的属于“孝老爱亲”的行为。有的认为平时孝敬父母是，有的认为听爸爸妈妈的话就是，也有的认为努力学习回报父母也是。互动环节完成后，主持人也向小朋友们具体解释了“孝老爱亲”的内涵，并向积极发言的小朋友分发了小零食作为奖励。
图2 小朋友们与主持人积极互动中
中华传统美德不仅要了解，更要融入到生活中的点点滴滴。那么如何将“孝老爱亲”贯彻到实际生活中去呢？主持人向小朋友们介绍了两个当代生活有关的模范案例：《敬老院里的爱心使者：李晶》和《平凡天使：曹汝芬》，在诉说完两个故事后，团队成员又向小朋友们播放了一些有关“孝老爱亲”行为的动画短片，小朋友也都十分认真地参与到其中。通过真实案例和小朋友们感兴趣的动画片，让小朋友们真正将“孝老爱亲”带到自己的生活中。
图3 小朋友们观看动画短片
在观看完动画mv后，团队成员先组织小朋友们观看了《天之大》歌曲的mv，随后又带领小朋友们进行了歌曲的演唱。
图4 小朋友们观看歌曲mv中
伴随着悠扬的歌声，活动也逐渐进行到了尾声，团队成员向每一个小朋友分发了一张便利贴，邀请小朋友们在便利贴上写上最想对父母说的话，感受亲情的温暖和爱的传递。便利贴环节结束后，团队成员又邀请小朋友们在活动海报上留下自己的名字。
图5 小朋友们在海报上签名
活动结束后，小朋友十分高兴的分享此次宣讲活动的心得体会，针对一些小朋友们遗留的问题，团队成员耐心地回复答案，再离开之际，团队成员邀请此次参与宣讲活动的人员进行了合影留念。
图6 团队成员与小朋友们合影留念
《弟子规》有云：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孟子曰：“孝子之至，莫大于尊亲。”从古至今“孝老爱亲”一直是优秀传统美德，通过此次宣讲活动，团队成员不仅感受到了“孝老爱亲”这一美德的内涵，也向新疆维吾尔自治区库尔勒市新苑社区的青少年传递了这一优秀传统美德。
党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信。此次“孝老爱亲”活动不只是在加强民族文化自信，也是为促进民族团结、维系社会稳定做出贡献。“孝老爱亲”作为中华民族的传统美德，应是社会主义精神文明常抓不懈的工作，也是为中华民族伟大复兴做出贡献。
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