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沙田一中音舞齐聚之文娱总结

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:黄佩枫

前期筹备工作:

一、组内建设:在团队出发前,进行组内内部交流,初步安排组员的工作,让每一位组员都有展示自己,锻炼自己的机会,同时增进组员之间的了解,以便于文娱组的教学工作顺利开展。

二、基于三下乡文艺汇演是检验平时教学成果的平台,基于文娱组负有协助支教组在三下乡活动过程中开展教学的职责,在开展三下乡活动之初,我们在人员确定的问题上,我们对文娱组成员提出了要求:

(1)教学态度端正,有奉献精神

(2)有团队精神和意识,遵守队里的规则,积极完成队里安排的教学工作

三、设计文艺汇演活动方案:内容包括举办地点,时间,节目名单,表演人员等。召开组内会议,将方案细化,讨论实践过程中可能会遇到的问题,初步制定解决方案。安排具体事宜,确定责任。

四、前期联系:主动与三下乡基地的负责老师联系,将我们的文艺汇演活动方案以纸质告知他们,以获得对此次汇演活动的设备支持,提高我们方案的可行性和可操作性。

物品准备:染料,小方巾,一次性筷子


三下乡期间的历程

一、提前准备好上课需要用的课件(音乐歌曲,舞蹈曲目,舞蹈类别,画画素材)

二、通过进行一系列的游戏,调动课堂气氛,让学生能更快融入新的班集体和适应小老师

三、利用除正课以外的时间,安排学生进行训练,为文艺汇演做好准备



期间总结,成就和感想:

成就和感想:课上学生都是认真听讲,下课也都开心的在操场上奔跑。活的很真,很自然,很有这个年龄段的活力。不像很多城市里的孩子,上课打瞌睡,下课趴着睡。一点现代青少年的活力都没有。在这片山里,我看到了希望,看到了未来。和他们在一起很轻松,很享受。我常常忘记每节课的时间,他们也不提醒我,我们就一直享受着这种感觉。晚上他们回来我们的营地找我玩耍。我会教他们玩一些益智类的游戏等等。他们很开心接触一些新的事物,很用心的去学。和他们在一起,我觉得自己每天过得也很充实。我真的很享受。

在教学过程中,也出现了各种问题,我会根据实际情况去解决,这也教会了我,要学会随机应变,我还学会了如何去活跃课堂气氛,让他们在课堂上充满热情是很重要的,学会了什么是团结和奉献,教他们学习是一件非常有意义的事情,因为我认真去实践了,即使我身心劳累,但是我觉得都是值得的,说的容易,做起来是很困难的,这次的实践活动,在充满着汗水的同时,更多的是充满阳光的微笑,虽然这里的环境的确算不上是优越,但是他们很认真,很刻苦,我觉得她们会拥有一个美好的未来,我们的到来给他们带来了快乐,他们也给我带来了深深的感动

在下乡期间,为了文艺汇演,我们正课以外的所有空闲时间都用来排练了,只有一个星期的时间,所以我们每一次的排练,都是在和时间赛跑,我很感动,每一次的排练学生们都非常认真,甚至比我们老师还认真还拼,我知道他们想要做好不想让我们老师失望,每一次排练过后,学生们一个个都气喘吁吁汗流浃背了,当然我们也一样,可是不管学生们再累,排练完了之后她们都会跑过来问我们:老师您累吗,您辛苦了。每次听到这句话,我的心里就感动得流泪,好温暖好贴心。就算再辛苦都值得。结束每一天的排练之后学生们回到宿舍,还会自己练习,每晚从她们宿舍门口路过都能看到她们一遍又一遍练习的身影。这么努力贴心的孩子,叫我怎么能不喜欢她们。


总结:清晨的第一缕阳光洒落下来,把学校映照的格外庄严美丽,虽然只有几天,但是我们大家已经深深的爱上了这所学校,被这所学校深深的影响着,老师们也懂得了许多,在一路走来,经历了各种困难与磨练,逆境中学生们学会了互助互帮,学会了共同进退,懂得了分享,也懂得了给予,明白了团队精神,明白了一股绳的力量,知道了原谅和包容,我还学会了爱护和尊重

在这次三下乡社会实践中,相信我们老师还有学生都收获了很多,友情、师生情。在实践期间我们老师和学生们都相处得很好。实践结束之后再回头看看每一张我们的照片,心里好暖,然而相机记录不了我们精彩的分分秒秒,还有很多细节是没有被记录下来的,但尽管漏掉了某些,所有的一切都已经深深地印在我们的心里,回忆里,再也挥之不去了。

在美术课上,他们简单地用一根木筷子都能刮画出一副精致的画,他们每一个人都在很用心很安静地投入其中。有栩栩如生的人物,湖光山色的山水和惟妙惟俏的漫画。正如:人都是具有特长的,但它不只限制于艺术,生活中满满皆是,但需要你静心地去挖掘自己。

和同学们玩游戏,发现很多孩子其实并不是沉闷着的那样,相反,这一刻都是释放他们天性的时候,玩!融入到他们的游戏当中会发现他们的内心其实更想与老师们深交,只是不知该如何相处才是个度而已。然而,确实有同学并不是那么愿意融入我么。我们老师了解过后才发现,她是一个很有个性的孩子,她有自己的爱好,自己的想法,自己的梦。其实,我们不应该用自己的价值观念加于他们的身上,毕竟年龄和经历足以说明这一切的差异。他们有的是梦想与纯真,而我们需要做的是他们正确的指引者,让她们继续前进。

对于这些孩子们,出生在这里意味着起点比那些出生在城市里,从小受到温室般待遇的孩子低。一幅色彩鲜艳的画,如果不加一点暗淡的颜色,又怎能更突出它的美呢?人生就像画一样,画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难,不愉快的时候。也与你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好么?但我并不觉得。一个人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年,我要他走到最后时,每一个回忆都是充实的!

在三下乡活动过程中,我们学院领导和指导老师视察我们三下乡活动情况,并且开展了会议。在会议上领导说了这么一句话:你们都是岭南师范学院培养的 教育工作者。教育工作者,听到这个词我心里猛地抽了一下,我们不但要把课本上的知识传授给学生,还要教给他们做人的道理,帮学生们树立正确的世界观、人生观还有价值观。想到这,突然意识到了作为一个老师的责任有多重大,觉得自己接下来更该好好学习了,所谓育人先育己,如果连自己都做不好的事情,怎么教学生,怎么让学生信服呢,以后的路还长,老师们,努力吧,祖国的花朵在等着我们

不足:教师二字虽然简单,担当肩负起这份责任,我才渐渐意识到这份责任的重大,在这次的三下乡支教中,我觉得自己还有很多不足,如不能把握好上课的进度,在鼓励学生方面还做的不够,与学生沟通的方式不恰当,会伤害到学生的内心

改进:


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