巧手捏造多彩世界，童心塑出“画框表情”

为了锻炼同学们的创造能力和实践动手能力，梦启夏令营开展了一堂妙趣横生的创意手工课，课程由梦启支教团成员吴倩开展，梦启一班全体同学参加。

课程以小组合作的形式进行，重点培养同学们分工协作的能力。此次手工创作采取小组成员共同在一个方形画框内完成一幅作品的创作方法。课程伊始，吴老师先将同学们分为六个小组，紧接着讲解今天的手工创作要点，特别强调一定要在小组内讨论确定自己的创作范围之后才能动手创作。发放画框之后，各组成员互相讨论、互相协调，最终确定下来自己的创作范围，有部分小组整个协调过程快速、分工有序，吴老师提出表扬：“无论我们处于什么年纪，我们都要学会与周围的人合作，因为很多工作是合作才能完成的，分工越快，工作效率就越高。”

课程未规定创作的主题，旨在让同学们自由发挥，充分调动同学们的想象力与创作能力。吴老师先给同学们展示提前做好的样例，再把示范图片展示在屏幕上。她提到：“这些案例只是给你们提供创作灵感的引导或者在你们没有想法时的参照，你们可以自由发挥，尽情创作。”分发粘土之后，同学们开始分工创作，循序渐进，先铺底色，再做立体部分。同学们的奇思妙想在画框中一一浮现，大树、搞怪表情、可爱脸庞、樱花，还有别出心裁的同学做了一条黑色的小狗，活灵活现，别有风格。课程最后，老师鼓励同学们在生活中大胆将自己的想法付于实践，锻炼自己的创造能力与实践能力。

课程帮助同学们在愉悦的学习范围中锻炼创造能力与动手能力，也鼓励同学们大胆尝试，勇于把自己的想法运用到实践中来，同时加强同学之间的合作，强调了集体合作的重要性。

作者：熊燕雪

摄影：张奕晨

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