我特别特别想建议,建议所有的大学生都来支教,来支教的老师们都给孩子多一点点的耐心。村里的孩子好多都是留守儿童,都是爷爷奶奶带的,没有人和他们沟通,也没有人花时间引导他们,他们所有的观念,都是自己去模仿的,周围的环境是什么,他们就是什么样子。他们没什么娱乐,如果支教老师不在,他们就是在村里打打球,看看电视,刷手机。兴趣班,游乐场,电影院,对他们来说,那是不存在的。而且,因为接触外界的机会太少太少了,孩子们对外界的认知大多来自于抖音和快手,抖音和快手展示的世界毕竟还是片面的,破碎的,局限的。支教老师来,不是教会孩子什么,而是给孩子陪伴,给孩子带来那么一点点的光。其实在这一个月的支教过程中,我也有怀疑过支教的意义,一批一批的人来,一次又一次的别离,孩子们学到的东西寥寥无几,分别却是一次又一次的伤害着孩子们的感情。但是我认为支教就是接力,就像星星之火,希望总还是在的。
一段时间相处下来,你还是会相信,人之初,性本善。孩子从田野里找来花草编成手链给你带上,捡到的好看石头送给你,这些在你眼里是废物的东西,其实是孩子眼里的全部呀,他们把他们认为最好的东西给你。他们是调皮的,但是他们懂得什么是尊重,就是村里的人对老师那种天然的尊重,你没办法去选择糊弄那样一双在上课时认真看你的眼睛,没办法愧对孩子们那一声声的老师,老师。就想多陪一陪他们,多陪一陪他们,多和他们聊一聊。
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