为了解贫困生资助现状认知情况和贫困生资助服务满意度，促进改进贫困生资助中存在的问题，以便资助服务工作更好地开展，曲阜师范大学乡村铸梦实践队于7月27日至7月128日来到潍坊市潍坊学院校区附近，通过街头发放调查问卷和采访的方式，了解学生对学校资助政策的了解程度和满意程度，并获得了许多建设性的意见。实践队向同学们发放调查问卷，在受访同学们的热情回答中我深深地感受到了，近些年来，国家贫困助学金和奖学金的发放、相关地区设立的贫困助学贷款，是真正地将“助学、筑梦、铸人”理念内化为心，外化于行了。
我认为对家庭经济困难学生给予合理的经济资助，能够帮助学生解决实际问题，强化德育教育和精神激励，促进教育公平，为教育事业的健康发展、脱贫攻坚目标的实现提供了有力保障。助学的意义不仅仅是表面浅显的助学，更是铸造了一个又一个朴实的梦想，也成就了一位又一位人才。
助学，让我们的大学梦得以实现，令我们更加珍惜；筑梦，让我们充满对未来的懂憬，未来，靠的是我们自已的心，一颗不断向上进取的心；铸人，便是让我们明白做人的道理，更是“资助育人”中“育人”的真正的“人”。
通过这次调研，我们深刻认识到资助教育对于贫困学子的重要性。教育是改变命运的关键，每个学子都应该有平等的接受教育的机会。近年来，经过政府和社会的不断积极探索，我国高校的贫困生资助体系已日渐完善。然而，随着我国社会的主要矛盾发生了变化，高校资助育人工作也面对着新的要求和挑战，单一的物质层面的资助已经无法解决“教育资源区域和个体间不均衡不充分发展与学生对全面发展、优质成长成才环境的期待”之间的矛盾。
希望通过国家、政府和社会各界人士共同的努力，能够帮助更多的贫困学子实现他们的教育梦想，为建设更美好的社会贡献一份力量。资助教育是一项伟大的事业，我们应该共同努力，让每个学子都能享受到教育的机会。
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