今天课堂依旧异彩纷呈，充满了欢声笑语与温馨。在上午的课堂中，我们带着孩子们学习了尤克里里，并教授了《两只老虎》这首简单而经典的歌曲。通过娴熟地演奏扫弦的方式，我们引导着学生们感受音乐的魅力，并在轻松愉快的氛围中培养他们对乐器的兴趣。
下午，我们转向了钢琴的教学。我们精心准备了《天空之城》和《小星星》这两首广为人知的曲目，在琴键上跳动的旋律充满了童趣和幻想。学生们都表现出对钢琴的浓厚兴趣，他们聚精会神地学习指法和节奏感，在音符间追逐着自己的梦想。为了更好地调剂学习与活动，我们在操场上进行了一场欢乐的游戏——老鹰捉小鸡。孩子们充满朝气，追逐着快乐的笑声充斥整个空气。他们奔跑、嬉戏，无拘无束中寻找童真的快乐。与他们一起玩耍，我们不仅感受到了他们无尽的活力，更成为了他们成长路上的伙伴。
然而，我们也发现了一些问题。在学习乐器的过程中，有一些学生的积极性不高，可能因为缺乏耐心或对音乐知识的兴趣不足。作为老师和引导者，我们将更加努力地去触发他们的潜能，通过细致耐心的指导和激励，让他们找到学习音乐的乐趣，培养对音乐的热爱。我们的支教生活即将结束，回顾这段时光，我们充满了感慨和珍惜。不仅给孩子们带去了知识和技能，更重要的是我们和他们建立起了深厚的情感纽带。每一次与孩子们相处的时刻都是如此美好而难忘，他们天真烂漫的笑容、开朗的性格在我们心中绽放。而他们也通过点滴的成长和进步，让我们深刻认识到了支教的意义与价值。
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