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以三下乡为荣,以青年运动为荣,更以我华夏为荣!

来源:安徽工业大学冶金工程学院 作者:甘泳泽

为了提高大学生和即将步入大学的学生们更好的了解青年运动史理论,提高青年运动史理论的普及,增强大学生的爱国热情,安徽工业大学冶金工程学院赴马鞍山高校青年运动史理论宣讲队于2023年7月1日在各大高校同学的协助下,在马鞍山市开展了“青年运动史理论”宣讲活动,在宣讲过程中,实践队成员与各大高校同学们亲切交流,通过采访和问答的形式来提高他们对青年运动史理论的了解,短暂的问答虽不能让学生们牢记于心,但是我相信青年运动史理论在他们的心里一定开始了生根发芽。

图为实践队员采访询问马鞍山职业技术学院学生

中国青年网通讯员 甘泳泽 供图

安徽工业大学实地宣讲实践队奔赴了马鞍山本地各大高校,采访了各个高校的大学生们,他们满腔热血,但是并不了解什么是青年运动史理论,所以队长决定通过以下方面来让他们更好的了解青年运动史理论。青年是国家的未来,也是社会的希望。在历史的长河中,青年运动一直是推动社会进步的重要力量。从青年运动的定义入手。青年运动是指由青年主导的、以青年为主体的社会运动。青年运动的出现,是因为青年群体在社会中的地位和作用越来越重要,他们有着强烈的社会责任感和使命感,希望通过自己的努力改变社会现状。接着,我们介绍了中国青年运动的历史。从五四运动到新文化运动,从五卅运动到抗日战争时期的青年抗日运动,再到新中国成立后的青年工作和青年文化运动,中国青年运动历经了一个漫长而曲折的历程。这些运动不仅推动了中国社会的进步,也为中国青年的成长和发展提供了重要的机会和平台。

图为实践队员采访马鞍山中加双语学校学生

中国青年网通讯员 甘泳泽 供图

在整个实践过程中,安徽工业大学实地宣讲实践队时刻关注着宣传效果的提升和演讲技巧的改善。为此,在每天的活动结束后,小组成员们进行了反思与讨论,分享自己的观察和感受,找出不足之处并互相鼓励。通过小组成员之间的交流和感悟,安徽工业大学实地宣讲实践队得出了一下感悟:

首先,青年是推动中国社会变革的重要力量。在中国的历史上,青年学生和知识分子经常走在社会变革的前沿,积极探索和思考中国的社会问题。他们通过各种方式表达自己的观点和意见,呼吁社会变革。在五四运动中,青年学生和知识分子更是发挥了先锋队的作用,提出了“爱国、进步、民主、科学”的口号,为中国的社会变革注入了新的动力。

其次,青年是推动中国民族独立的重要力量。在中国的近代史上,青年学生和知识分子是反帝反封建运动的主力军。他们通过各种方式宣传和传播马克思主义,号召人民起来反对帝国主义和封建主义。在抗日战争时期,青年学生和知识分子更是积极投身于革命事业中,为中国的民族独立事业做出了巨大的贡献。

再次,青年是推动中国社会主义建设的重要力量。在中国的社会主义建设过程中,青年是重要的参与者和贡献者。他们通过各种方式发挥自己的才能和智慧,为中国的经济和社会发展做出了重要的贡献。在改革开放时期,青年更是成为了经济体制改革和政治体制改革的生力军,为中国的现代化建设事业做出了巨大的贡献。

综上所述,青年在中国的发展和变革中发挥了重要的作用。他们不仅推动了中国的社会变革、民族独立和社会主义建设,更是通过自己的行动和贡献为中国的革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。在现代社会,青年仍然是中国社会的重要力量,他们将继续为中国的经济和社会发展做出重要的贡献。

总之,参与大学组织的宣传青年运动史暑期实践是一次难得的机会。通过实地考察、角色扮演和演讲等活动,大学生们更加深入地了解了我国青年运动史的重要事件和时代精神。这样的实践体验不仅为大学生们激发热爱国家的情感,也为大学生们的成长和未来发展铺平了道路。

图为实践队员在雨山湖宣讲完毕的合照

中国青年网通讯员 甘泳泽 供图

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