破冰行动当然需要我们和小朋友们的互动，所以我们设计了击鼓传花、抢凳子等游戏，大家玩得不亦乐乎。在击鼓传花环节，大家神经紧绷，紧张地听着音乐，期待着最后花落谁家，最后拿到花的小朋友在教室中间表演节目，对于小孩子们的才艺，我们也很惊喜。到了抢凳子环节，几个男生围成一圈，跟随着音乐围着椅子转圈，大家十分积极，游戏过程很快乐，最后胜利的小朋友也露出了胜利者的笑容。最后一个游戏环节安排了合唱流行歌曲，我们和小朋友们一起合唱的周杰伦的《稻香》《巴啦啦小魔仙》《猪猪侠》等歌曲，大家放声歌唱，尽情享受，展示自己的歌喉。
让我印象很深刻的是在班主任宣布开班前的辅导时间，我给小朋友辅导假期作业，他们喜欢写英语作业，也喜欢学英语，他们没有腼腆和害羞，而是直接提出自己的问题，求学心切。我引导她进行思考，没有直接告诉她答案，她也很配合，循序渐进地让她自己说出答案。她们几个女孩子还问了我一个问题，高考多少分可以来我们学校，我向她们简要介绍了我们学校的情况，以及高考的规则以及成绩，告诉他们好的大学和普通大学的区别，他们听得津津有味，我也激励他们好好学习，去更远更大的地方看看。
图为支架老师与同学积极互动 贺玉婵 摄
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为加强中小学生对党的十九届六中全会精神的学习认识，山东大学第24届研究生支教团于1月27日展开党的十九届六中全会精神宣讲活动，山东大学第24届研究生支教团成员叶清源担任本次宣讲的主讲……
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8月25日，山东大学经纬班“经疫寻英”社会实践宣讲团顺利完成采访调研活动。从线上开会讨论、明确分工任务，到成员积极寻找优秀抗疫工作者，进行线上、线下采访，再到编汇采访素材，形成……
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图为支架老师与同学积极互动 贺玉婵 摄
