2023年7月9日上午八时许，岭南师范学院“金树苗”社会实践队于吴川板桥中心小学正式开课，各班主任的“开学第一课”在本次三下乡活动上增添了浓墨重彩的一笔，标志着“金树苗”社会实践队2023年暑期三下乡教学活动的正式开展。
本日上午，每个年级共进行了四节课程，除了每个班都相同的“开学第一课”，剩下的课程各自呈现出别样的风采。有的老师带领同学们在操场上练习着篮球，有的老师传授同学们如何成为一名小小主持人，有的老师通过启发同学们的思维，如何将自己的魔方还原，有的老师在课上，科学的讲解如何使用乒乓球。其中，在魔方课上，教师通过分解“金字塔”魔方的结构来给同学们进行讲解，最后让同学们达到学会将魔方还原的方法的教育目标，“我们先将魔方打乱，然后将魔方分为三层进行还原，通过把每层的颜色还原，最终就能得到未打乱的魔方，而魔方的每一层都有自己的还原公式。”教师如是说。
因为每个老师的教学方式与风格不同，各位老师对学生的教学方式也有所不同。魔方课中，教师通常会在PPT上展示出每层魔方的还原公式，然后教师与助教会在学生当中手把手的进行教授。与之不同的是，在象棋课上，教师会在黑板上以一个巨大的象棋棋盘为例，在棋盘上通过一个个的案例分析，以此来达到使同学们明确象棋规则的教学目标，为了教授“马”蹩腿这个专业象棋术语，教师特意在棋盘上进行演示，“同学们，马走日的话，是不是能吃掉这个棋子，但是如果老师在马旁边放上一个棋子，那么马还能吃掉这个棋子吗？”“是不能的，因为在靠近马的旁边有一个棋子的话，马就被蹩腿了，那么马就不能往蹩腿的方向走，只能往没有棋子的地方走，老师再重复一次，当靠近马的旁边有一个棋子时，马就无法向那个方向正常的行棋。”而在“小小主持人”课上，教师则是在教授一些有关主持的方法后，不断的鼓励学生上台进行尝试，让同学们拿上麦克风，站在讲台上，朗诵诗歌，通过“鼓励”式的教育方法，让大家对主持人这一专业不断熟悉，培养幼儿的有上台的勇气。在这些不同课程中，教师为完成教学目标所运用的教育方式的不同，才能真正让学生在一次次课程中有所成长，去开拓学生的眼界，让同学们在不同的领域的尝试中，了解自己对什么感兴趣、对那些领域有着自己的天赋，为未来的职业规划提供了一定的基础。这才能帮助学生们在未来，以喜爱去就业，亦或者是为自己培养出一个兴趣爱好。
在本日上午的教学过程中，相信“金树苗”社会实践队的队员们通过反思后，对自己接下来的课程也会进行不断的改进，让每次的课程都能让同学们更加感兴趣，有更多的收获。“金树苗”社会实践队的队员们将与同学们一同成长，将“教学相长也”这一道理落于实处。
撰稿 | 朱丽儒 林依静 刘凤梧 林舒慧
http://www.dxsbao.com/shijian/606968.html 点此复制本页地址
