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烟台大学烟育菏梦支教队实践感悟 支教花开别样红

来源:yan‘ta烟台大学 作者:陈可

支教花开别样红

聊城7月22日电(通讯员陈可)

支教的起因,可能是一次看了相关题材的电影,亦或是最近总是在刷的抖音,他告诉我什么是教育闭环,什么是教育的意义,我很想体验一把,给我的青春留下遍地红花,给孩子们带来一路花香。

时值暑假,天气炎热,孩子们每天定时定点的赶来上课我已经感到很欣慰了,尤其第一天的时候都没有降温设施,孩子们上一节课就汗贴了头皮,或将衣服浸湿,但他们仍旧保持着笑容,不抱怨苦和累。他们有的脸蛋红扑扑的,有的带着乡村朴素的风格皮肤晒成小麦色的那种,无一不汗涔涔的,但又有着一种野生的生命力的美感。我主要负责四年级的语文和音乐课,对于准备怎样的课堂内容或是教学方法,以怎样的形象去面对他们是有点小挑战的,我尝试扮演一个有点严厉的老师,但是一张口就破功了,他们太可爱到你不忍心对他们说重的语气的话,第一天我是像幼教一班的语气去哄小孩子一样,不过确实是应该这样的,有的小女生不太自信或是比较羞赧,说话声音小小的,我觉得这种柔和的语气更能打开我们彼此的心扉,再加上适当的鼓励,比如说我在课堂上会说:“”老师觉得你说的内容很好,但是咱讲话声音要大一些些哦,这样自信又敞亮的感觉。”事实证明我确实打开了他们的心扉,在我们快离开的时候,课间与我们闲聊,几个小女生抱住我或是缠到我的手臂上,叹气说道,我以后哪里能有这么可爱温柔的老师呀。被一群小孩子夸可爱还是有点让人不好意思的,还有一个小姑娘,她甚至还要认我当妈妈。一回忆起来,也是怪不舍的。

当然班级里面会有几个顽皮的孩子,他们在课间玩闹的时候“”电摇”老师,我当即像是捉住他教育他,因为我觉得在这里支教,除了知识,最重要的是做人,或是提高一些素质,因为他们本来是意识不到错误的,或者说,在流量裹挟的时代,他们在一个缺少判断力的环境下很容易被带歪,不识是非,电摇的本意是侮辱人的,表示嘲讽,是网络烂梗,我教育他们,风会吹走一张白纸,但不会吹走蝴蝶,这是因为蝴蝶有灵魂有思想,才不会在这个流量时代被人牵着鼻子走,他在听我讲完话后沉默了一会,也对老师道歉了,我想他们本质不是些坏孩子,只要有教育的引导,才能逐渐走在正途的大道上,才能不会迷失在阴暗沼泽。

我最爱和学生讲的不是普通的课本知识,当然每篇课文都有它存在的意义,这里所说的课本知识,是为应试而生的讲课模式,我们来到这,我觉得更需要的是去讲人生之路,大道坦然。我们一起谈理想,我会讲,人之所以需要理想,犹如水手需要星星,星虽不可即,但可指引我们的航程。我们一起谈且视他人之疑如盏盏鬼火,大胆的去走你的夜路。支教活动已经结束了,这些话仍盘旋在我脑海的上空,我不知当时的我是为什么讲出了这些话,它的精神内核让我也想起了我的老师,或许是那种责任感,亦或是看到孩子们想起了当年的我,或许那是我想对我的青春说出的话,教育是一条让人走上了就停不下的路,我的青春开出的红花会不会在无未来之路再次绽放呢,我想大概会的。

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