为增强师生互动与技术使用比率,培养学生问题意识与解决能力,促进学生德智体美劳全面发展,安徽师范大学生命科学学院“文化趣味入课堂,架构儿童兴桥梁”赴芜湖清水街道志愿调研团队结合“翻转课堂”教育方法,实施五育并举到五育融合。课堂上,学生自主发现生物奥秘、探索科技先机、挖掘传统文化的精髓、领略文化歌曲的魅力,在缤纷的“五育”环境中牢牢把握“翻转”的主体地位。
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01团队成员张璐璐为学生讲解各类旗帜含义(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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02学生动手粘贴旗帜贴纸(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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03学生合作组装国旗升降台模型(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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04团队成员周睿引导学生回答科技改造问题(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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05学生体验简易版VR眼镜(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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06学生组装发电装置(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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07团队成员教学生唱《水调歌头》(安徽师范大学 马力瑶 提供)
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08师生合唱《水调歌头》(安徽师范大学 马力瑶 提供)
http://www.dxsbao.com/shijian/607177.html
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青年志愿者联合会 重庆邮电大学移通学院查看全文 >>
童心筑梦,非遗传承。为了激发孩子们对传统文化的兴趣,体验非遗文化的魅力。2024年4月27日14:00,重庆移通学院艺术传媒学院青年志愿者协会“梦想课堂”志愿服务支队怀着激动、热情的心情前……
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