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曲园学子暑假社会实践:曲园学子走进曲师大附属小学

来源:曲阜师范大学数学科学学院 作者:“盛夏志愿行,服

曲阜师范大学数学科学学院“盛夏志愿行,服务献温情”实践队于6月30日前往曲师大附属小学,在此期间,队员们充分发挥自身专业优势,所学教育专业知识,结合数学科学学院的特色,秉承“学而不厌,诲人不倦”校训,为曲师大附属小学的小学生们提供帮助与服务,开展课业辅导,丰富小学生的生活,传递温暖与关怀,畅聊理想和未来。

畅谈理想,展望未来

(图为实践队员在引导小学生们说出自己的理想。中国青年网通讯员 薛寒雨提供)

其实大多数孩子的理想都是以直观形象为主的,比如成为英雄人物亦或者模范人物,又或者具体到职业上,比如科学家、工程师、医生、航天员和老师等等。少年儿童的理想常与社会现实生活相连,往往结合了日常生活和学习,不仅幻想未来,而且试图将理想变为现实。在这个阶段,理想多变是正常现象,受环境影响较大。他们的理想与现实脱节,对现实理想中的困估计不足,一遇困难便容易灰心丧气,半途而废,轻易改变理想。所以我们的主要任务是尊重、保护他们的意见与热情,并给出建议,希望他们可以坚持自己的理想,并为之付出实践与努力。

走进课堂,播种希望

通过走进课堂,我们发现小朋友们更喜欢寓教于乐的方式。我们的课堂准备了很多有趣的互动,让同学们在互动的过程中学到新知识。课堂中提的问题,我们采用小组交流的方式,让同学们以小组的形式进行交流讨论,然后每小组选出一个代表回答问题。小朋友们很喜欢这种方式,每个人都积极地参与进来,交流自己的想法。我们发现其实小朋友学习新知识的速度真的很快,只需要我们用他们感兴趣的方式进行引导,他们都会积极地投入进来。看到小朋友们那一张张渴望知识的脸蛋,我们也更加愿意去融入这个课堂。没错,教学永远都是相互的,我们都是课堂的一份子,学生积极思考,老师也会更有动力做出最好的教学,这是这些小朋友“教会”我们的。

(图为实践队员在检验小学生们对三角形在生活中的认知。中国青年网通讯员 余思思提供)

课后辅导,袒露心声

(图为实践队员在给小学生辅导功课。中国青年网通讯员 徐颖提供)

学生们都很喜欢这个环节,他们有些羞涩,有些大方,但无一不想与大姐姐大哥哥们进行交流。他们的眼神里流露出的是一种对未来的向往,对未知的渴望。他们老师说:“什么问题都可以问。”所以他们有问数学的,语文的,英语的,还有人问怎么样才能考上曲师大。孩子们的思维真的很跳跃。他们渴望新知识,眼界还未开阔,所以前方的路一片坦然,大胆的向前走吧,走向光明的未来。我们不去强迫孩子接受我们的说教,尊重孩子的感受。尊重就是我们虽然不能理解,但我们承认对方有对方的道理、不把自己的理当作是唯一正确的。尊重孩子只是教育孩子的基础,仅有尊重是不够的。虽然孩子的感觉是真实的,但孩子凭感觉成长,不是最有效的成长途径。在尊重孩子的基础上,引导孩子就是孩子的最有效的成长途径了。

我发现小学生在交流中需要我们更多的耐心和包容。他们很容易受到外界的影响而产生各种情绪,有时候会表现得非常淘气和任性。但是我们不能把这些行为归咎于他们的个性缺陷,而是应该用心去理解和引导他们。我们应该像大哥哥大姐姐一样,先做好一个倾听者,通过耐心的倾听和有效的沟通,我们可以让他们感受到我们的关爱和支持,让他们更加自信和勇敢地面对生活中的挑战。学会和小朋友相处是我们此次实践活动中最重要的一课,我们在课堂中和小朋友们一起学习,感受课堂活跃的氛围,课后一起做一些游戏,感受欢声笑语。

(图为实践队员的合影。中国青年网通讯员 任传雯提供)

我认为走进小学和小学生交流是一种非常有意义的实践活动。这不仅可以让我们更好地了解小学生的成长和发展,也可以让我们更好地了解教育和教学的本质。我们可以通过这种方式,为小学生们提供更多的帮助和支持,让他们更加快乐和自信地成长。(通讯员 余思思)

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