假如我捡到一盏神灯，神灯能实现我的一个愿望，我想?
“我要让他把世界上所有的盲人都给治好，这样他们都能看到世界了。”
“我想让他把我的爸爸和妈妈送过来，这样我就有爸妈了。”
“我要让世上所有的孩子都有书读，这样他们就不会被瞧不起了。”
“我想念以前教我们的老师，想让他们回来。”
“老师，你们能不能留下来？”
……
一门课程，一个问题，黑板白字，写下的是简单的疑问句，回答却是坚定而美好的愿望。2017年6月底，安徽师范大学赴金寨县列宁小学爱心支教团队来到汤家汇镇列宁小学开展支教活动。再由志愿者陈老师带领学生进行简单的自我介绍后，便在黑板上写下了这个问题“假如我捡到一盏神灯，神灯能实现我的一个愿望，我想?”并让学生写在发给他们的明信片上。
一声声稚嫩的话语，一双双纯真的眼睛，紧紧揪着所有人的心。
金寨县列宁小学，是1929年红三十二师建立中国工农武装割据政权后建立的，曾为国家输送了一批又一批优秀人才。其发扬革命传统，内抓管理，外树形象，教育质量稳步提高，社会声誉与日俱增。其斐人的办学成绩得到了各级政府的肯定。
但由于地理位置偏远和资金不足，学校的发展一直处于落后状态，一步一步从市重点到县重点再到普通农村小学，最后到现在的实验小学分管小学，列宁小学经历了多少的风风雨雨，陈旧的宿舍楼已经满足不了需求，学生桌椅急需维修和添置，体育器材缺乏，音乐、美术等教学器材同样满足不了教学需求，虽然现在有社会各界爱心人士的捐赠以及政府的重点扶持，新教学楼已经建立起来，学生桌椅等各种教学器材多由捐赠取得，但教师资源的严重匮乏仍是列宁小学想要重回当年的一道难关。
当志愿者们来到列宁小学时，首先映入眼帘的便是校门口的牌匾上写着“留守儿童之家”这几个字，这所学校学生的父母大多数都迫于生计去外地打工挣钱，家中只剩下老人和尚不懂事的孩子。而在团队的队员们来到列宁小学进行支教活动宣传时，当地的村民都表现出了极大的欢迎与热情，纷纷带着自家孩子前来报名。由于这里地处深山，当地人都是自给自足，不需要出去上街买菜，但是团队来到这里后一切的吃穿用度成了很大的难题。有些学生家长为了志愿者的无私奉献，会让学生自己带些家里种的菜送给我们。
来到金寨县列宁小学的前两天，天一直下着雨，第二天晚上，队员接到山区会有大暴雨的通知，考虑到雨天山路危险，团队不得不紧急裁减学校学生人数，经过一夜的讨论，大家最后敲定劝退掉一二三四低年级的同学，留下五六年级及以上的同学，并控制人数在五十名以内。保证每名同学回家时都有人员陪同。在通知低年级的同学这个消息时，大家的心又颤了一颤。余丹，四年级，家里奶奶带着三个小孩，另外两个孩子一个五岁，一个两岁，每次走近五十分钟的山路赶到学校，参加我们的暑期支教课程。当队员去到她家和她奶奶说明情况后，老人家说：“我去学校周边去租房子，你们什么时候走，我就什么时候带他们回家。你们不用担心我和孩子们，我在这个地方租房子就是为了陪他们读书。”面对如此情形，队员们又陷入了难题：留下她？还是一视同仁，不在让她前来上课？在队员整体讨论后，大家决定留下这个四年级的同学。师资的匮乏，交通的不便是阻断孩子们汲取知识走出深山的拦路虎，可孩子们想学习的心火一定不能因为我们而湮灭。
“我要让世上所有贫困地区的孩子都有书读，这样他们就不会被人瞧不起了。”一个孩子在他的愿望卡上一笔一划的郑重的写道。对老师的期待，对知识的渴望一点点从他们的眼中流淌出来，流到每个支教队员的心坎中。送孩子们回家的路上，山路陡峭，大路小路穿插前行，路上杂草丛生。许多队员们大汗淋漓，汗流浃背。可孩子们仍不停的向前奔跑，这是他们唯一的通往外界的道路，通往大千世界的道路。
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