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以青春之火,作燎原之势。

来源:河南科技大学机电工程学院 作者:黄云博

以青春之火,作燎原之势。

大学生网报洛阳7月3日电 (通讯员 黄云博),2023年7月3日,河南科技大学“七彩筑梦,科创童心”暑期支教活动在洛阳市涧西区安徽路小学如期开展,在为期两周的支教活动过程中,既美好又收获颇多。转眼间,为期两周的支教活动已接近尾声,那些或美好或惊讶的情景已经深深地刻进了我的脑海中。

支教前的我还只是一名不谙人事的大学生,是一个被传授知识者,而支教时的我就将暂时成为一名传授知识的老师,心中是有喜也有忧。回想起第一次上课时的情景,自我介绍都因为紧张而糊里糊涂的。从开始的陌生到熟悉,从熟悉再到习惯,这其中有快乐,也有迷茫和彷徨。我也在快乐中享受着,也不停地在迷茫和彷徨中思考着,细数这些日子的收获与成长。

图为团队成员在为学生手工课做指导。大学生网报通讯员黄云博 供图

在课堂上孩子们那充满希望与幸福的眼睛里上,从充满感激与小心的言语中,我知道了这群可爱同学们的淳朴和善良。作为一名教师,我们要教育好学生,要让他们明白在学校之外、在课本之外、在知识之外,还有一个美妙的世界。虽是童心未泯的年纪,但是我更希望我的学生们有明辨是非的能力,能分辨什么是真善美的眼光。

图为手工课上学生们的制作成果。大学生网报通讯员黄云博 供图

在支教过程中,我不仅仅是一名老师,同时也作为一名学生,一边传授着只是,一边学习新的本领,磨练意志,稳住心态,做好每一环节的工作,总结经验。在活动过程中难免会遇到问题,但是在团队成员之间的激烈讨论,完美配合下也是很轻松的解决了。而对我来说,印象最深的环节就是课前备课,课件准备。由于平时接触课件较少,如何制作一个妙趣盎然的课件成为了团队重要问题。我们知道,人对于直观的图形更容易理解进而记忆,所以我们在课件里插入相关的图画,取得了小朋友们的喜爱。正式上课前,实践团的成员们会将自己教授的课进行反复排练,保证上课的质量以及上课效果,同时发现自己课件中的不足之处。实践团队的成员们在线上会议中发表各自的看法,指出课件中的错误,提出建议和改进方案。在与大家不断的沟通交流中,对课件进行反复的修改。紧促的时间里,每天晚上制作课件到深夜已经是我们队员的常态了。在上课时,我不禁会想起当初我们也是学生,想到给我们上课的老师也会每天辛苦地制作课件,才发现那时候的不认真听课是对老师的一种辜负。每次这样想着,都会让我感觉到教师这份职业的伟大,他们肩上扛着的是学生们的期待,是教育孩子成才的重担。但是每次上课的时候,当我的学生们各个认真听讲,积极踊跃回答问题,看到他们脸上挂满笑容的时候,心里觉得再辛苦,再艰难也是值得的。

图为团队成员在为学生进行作业辅导。大学生网报通讯员黄云博 供图

支教,不仅仅是一个社会实践活动,更是一场教育保卫战,它让更多的孩子拥有学习的权利,让更多的孩子能够通过学习改变命运,去看看世界的繁花似锦,山清水秀。看到学生对学习渴望的眼神和积极的态度,让我不禁想起当年我在求学路上的艰辛。在外住宿11年,那时我渴望回家,也渴望学习,渴望通过学习走出贫穷落后的家乡,通过自己所学,去建设家乡,发挥自己的力量,贡献出自己的一切,去建设家乡,建设祖国。

图为团队成员与学生下围棋。大学生网报通讯员黄云博 供图

虽然此次的支教时间短,但是却让我收获满满,哪有什么天赋异禀,只有坚持不懈,努力学习,拿到未来世界的通行证,才是正确的选择。通过支教,不断升华自己的思想,认识真正的自己,成就伟大的自己。

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