将爱延续，相逢有期
——记浙江大学暖巢赴上海崇明社会实践团的最后一个工作日
“老师，给你的！”、“老师，帮我在明信片上写几句话吧！”、“老师，能不能签下你的名字？”……2017年8月13日，浙江大学暖巢赴上海崇明社会实践团迎来了他们陪伴孩子们的最后一天。在交换笔迹的环节中，孩子们纷纷围到小队队员身旁，希望年轻的老师们能给他们留下鼓励和祝福。而这些本该成熟的大学生看到孩子们写下的匿名话语，竟也乐得童真起来。这一天，短暂而欢乐，所有人都希望把最好的一面留给对方。
最后一个上午的课以语文、地理和绘画的顺序结束。五天的配合让这群大小学生形成了默契，坐在教室的后排可以听到稚嫩而又认真的朗读声，可以看到孩子们争先举手去回答有关省份简称的问题，也能看到一张张描绘着童心的画作《星夜》。下午进行的趣味运动会则给了所有人尽情释放的机会。每个人的连上都洋溢着灿烂的笑容，呐喊声、嬉笑声不绝于耳。此刻再度想起破冰活动前那群收着眼神的孩子，每一个队员都满怀幸福——我们用爱和陪伴筑成了他们的暖巢，我们带着真诚与包容成为了他们的家人。眼前的这份和谐来之不易。
最终，离别之际到来，队员们和孩子们交换笔迹。在这之前，没有任何一个队员表露出伤感与不舍，他们想的只是让孩子们开心地度过这次支教的最后一个下午，而孩子们的欢笑也足以扫去他们的哀伤。而当孩子们拿着明信片，问道：“你们明年还会不会来呀？”，队员们恍然明白：这次实践，不仅仅是队员们的付出给孩子们带来温暖和欢笑，孩子们的内心也接受了，并离不开这群大朋友。
负责教数学的何子涵当时被一群孩子围着讨要电话号码。他觉得，从不太敢站到讲台上说话到爱给孩子们上课，是孩子们改变了他。“孩子们用他们的童真带我们体会童年的感觉，用天马行空的想象力和充满稚气的话语让我们思考我们曾今遗忘的东西。和他们一起，我感觉我放下了平日里的担子，做回了最真实的自己。”
给孩子们上绘画课的秦楚云也说：“在相处过程中，我觉得其实是他们带领我不断地走进他们的世界。他们对这个世界充满着希望与热爱。一声声老师、姐姐让你觉得自己是对他们有责任的，但是也可以像一个朋友一样和他们愉快的相处。”
在短短的一周里，在这段跨越十年的友谊中，是爱与信任的交换，是理性与天真的互溶。在孩子们写给队员的话中，可见“希望你实现梦想”、“你最最最可爱了，真的很可爱”等等的赞美祝福。一位留守儿童的奶奶点着头表示：“她上课的情况回来都会告诉我。我上午看了你们的讲课，挺好的。”据了解，她家里没钱，没法上老师开办的补习班。对于暖巢小队的到来，她很高兴，希望队员们能陪伴她的孙女度过短暂的时光。
在这支暖巢小队中，大部分人在出行前都被问过类似这样的问题：“去上海？上海这种地方有什么好支教的？”。而在支教实践结束后，可以看到的是，队员们真正带给孩子们的，是朴实的关怀和包容，比起长辈的来的更直白、坦率。爱与物质生活无关，无论是生活在哪里的孩子，童稚都离不开爱与包容。
文/罗华昱
图/朱恒晔、俞思媛
2017.8.15
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